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小班户外熊来了教案6篇

小班户外熊来了教案篇1

活动目标：

1、试验协作推小车的多种玩法，激发幼儿的创造性和想象力；

2、发展幼儿的肢体协调本领，培养幼儿对合作游戏的兴趣。

活动准备：

1、独轮车四辆、指示图卡，拱形门四个、半月摇四个。

2、欢快的游戏音乐，进行曲。

活动过程：

一、导入活动

1、幼儿跑步进入活动场合。听音乐做准备动作。

2、玩独轮小推车，激发幼儿的兴趣。

二、自由探究

1、提出问题，引导幼儿发散思维

师：“弟弟妹妹把小车借走了，我们还能玩推小车的游戏吗”

2、自由探究、试验练习

讨论：哪种方法更省力哪种方法更好玩为什么

3、师幼共同分析、总结

（1）二人推车法：请一位小伙伴双手着地，老师双手握其双脚脚腕，成“推小车”状前行。

（2）三人推车法：请一位小伙伴双手着地，另请两位小伙伴分别握其左脚腕和右脚腕，成“小推车”状前行。

三、游戏：送小车回停车场

把全体幼儿分成二组进行“推小车”竞赛。

竞赛共分三次：双人赛、三人赛、设置障碍赛

规定：幼儿两两结合或三人组合成小车状，去停车场停车，下一组小伙伴要等前一组小伙伴到达停车场才略启程，比比哪组先把车全部停到停车场。

放松活动

在音乐伴奏声中幼儿一齐做放松活动，以缓解紧张疲乏的身体

活动延长：

活动结束后老师和幼儿一齐搜寻诸如“抬花轿”“跳房子”等民间游戏，既可解决体育游戏与器械不足的矛盾，又可把民间游戏发扬光大。

欢快游戏——健康活动《一棒接一棒》课后反思

上周，园名师组调研我们大班教研组，半日的调研，细致的剖析，全面的察看，深入的反思，让我们每一个人都收获不少。

在这次调研中，我执教了一堂健康活动《一棒接一棒》。

每一次都恐于健康活动时孩子的收放，但我这次还是下定决心来试验。由于我对《一棒接一棒》这个活动资料认真分析后，觉得挺有心思，孩子们应当爱好，应当能吸引他们。

活动一开始，我出示小棒，引起他们的兴趣。并以学本领、练本领来激发他们，树立信心，之后以检查本领学得如何来进行小棒操。孩子们都以十分认真、投入的神色与动作向我汇报：老师，看我的本领学得多棒!

之后，我宣布本领练得十分不错，能够先进行几个方式的传棒游戏。传棒游戏一——前后传棒；传棒游戏二——左右传棒；传棒游戏三——上下传棒。游戏中，我比较重视孩子们游戏规定的养成与孩子们的团体荣誉感的萌发。把掌声送给获胜队的同时也不忘给其他队加油树信心。

最终，进行的是传棒接力赛。要求孩子们穿过小树林，走过独木桥，跨过小水沟，把棒传给下一个小伙伴，以此类推，看那一队胜利。竞赛前清点人数是竞赛规定中很紧要的一件事。两队相同的人数是竞赛的前提，在孩子们的公正下，发现黄队果真少了一位小伙伴，怎样办呢最终全都认同，让李老师参加黄队的竞赛。其实，竞赛的结果并不紧要，紧要的是孩子们懂了，会了，发展了，欢快了。

这种健康游戏活动我很爱好，信任孩子们也是。

小班户外熊来了教案篇2

活动目标：

1、发展幼儿原地向上跳及夹物向前跳的本领。

2、激发幼儿乐观试验体育活动的兴趣。

活动重点：练习幼儿原地向上跳和夹物跳的本领。

活动难点：能夹物跳过障碍物。

活动准备：

自制玩具小马、自制萝卜、配班老师扮演大灰狼、音乐磁带（兔子舞）、用小马拼搭成小兔的新家、用小马拼搭成大灰狼家的门槛。

活动过程：

一、准备部分

（一）律动操

小兔们，我们迁居了！现在，让妈妈带你们到新房子里去玩吧！我们进去的时候要先跳过家门槛，小心别摔交！住在新房子里真愉快，我们一起来跳舞吧！

二、基本部分

（一）练习原地向上跳

我们打开窗户，看看外面的风景吧！谁在外面呀？这只大灰狼害怕跳的高的小动物，哪只小兔子乐意去试试？（幼儿跳的不是特别高，被大灰狼抓走）

1、老师示范原地向上跳

妈妈去救小兔子，看妈妈双脚并拢，用力往上跳！（大灰狼被吓跑了）

2、请幼儿自身试验原地向上跳，提示幼儿尽量跳的高。

小兔子来学学妈妈，用力往上跳，我们要跳的高，这样我们就可以把大灰狼吓走了！

3、老师测试幼儿是否跳的高（老师手持小马，并举高，幼儿原地向上跳，用头去碰小马的尾巴）

你的头能遇到小马的尾巴，说明你跳的特别高了，妈妈要带她一起去把大灰狼吓走？

4、老师率领幼儿一起原地向上跳高，吓走大灰狼。

（二）练习夹物向前跳

1、老师示范夹物向前跳

大灰狼被我们赶走了，他家里有很多的萝卜，现在我们要骑着小马到他家去采萝卜！我们把小马放在两腿中心，夹紧，双手握住小马的脖子，然后双脚并拢向前跳。

2、个别幼儿试验

现在妈妈请一只能干的小兔子来骑小马！（老师一旁引导）

3、幼儿自由试验学骑小马（老师引导个别动作不正确的幼儿）

（三）游戏：小兔采萝卜

1、老师示范玩法

我们骑着小马来到大灰狼家，他家有个门槛，我们要骑着小马跳过去，采一个萝卜回来！

2、请个别幼儿示范，提示幼儿每次只能采一个萝卜。

3、老师率领幼儿一