《大气压强》导学案3 (1).docVIP

大气压强

班级:姓名:小组:评价:

【学习目标】

1．说明大气压的存在并举例，熟记大气压的特点。

2．测量大气压的大小，牢记其原理。

3．说出影响大气压大小的主要因素，熟记大气压对液体沸点的影响

【重点难点】

1知道大气压的存在并会举例说明，熟记大气压的特点。2测量大气压的大小及其原理。

【导学流程】

一、基础感知

1．液体受力，具有性，因此液体内部朝都有。

空气受力，具有性，因此空气内部朝都有。

2.P-39，说出2个生活中利用大气压强的事例12。

3.能计算出大气压强大小的实验叫：实验。P-40

大气压强能够托起mm高的水银柱，由公式可计算出

标准大气压P0=，粗略计算中标准大气压可取为。

4.大气压特点：随着海拔高度的增加，大气压，水的沸点。

二、深入学习

任务一：举例说明大气压的存在

5.拔火罐是我国中医治疗手段，玻璃瓶为什么能吸附在人身体上而不掉落？

如图，装满水的水杯倒扣过来发现水没有流出来，为什么？

结论：1）以上实验证明了的存在；且大气向方向都有压强，

造成气体向各个方向都有压强的原因是气体的性。

2）历史上证明大气压存在的著名实验叫：实验。（P-43第2题）

.任务二：测量大气压-----托里拆利实验

6.托里拆利实验，

1）长约m的玻璃管灌水银，目的是排尽玻璃管里面的。

2）图3图4玻璃管内水银柱上方是（真空还是空气）。

3）若玻璃管内混入少量空气，水银柱高度将会比760mm。(高，低或不变)

4）若玻璃管更粗，管内水银柱高度还是760mm吗？答。

5）玻璃管向上提起一段距离，但下端管口没离开水银面时，玻璃管内外水银柱高度将；将玻璃管稍稍倾斜时，玻璃管内水银柱竖直高度将。

7．三百多年前，托里拆利做上述实验时，最初用水和十多米长的玻璃管来测量大气压。1标准大气压能支撑多高的水柱？（g取10N/kg，一个标准大气压取1×105Pa）

任务三：大气压的特点

8.如图，

1）自制气压计中瓶内气压大气压，将气压计从地面拿到

教学楼楼顶时，玻璃管中水柱的高度将_________。

2）实验表明：随着高度增加，空气稀薄，玻璃管中水柱的高度逐渐，

瓶外的大气压逐渐，液体沸点。

3）如该瓶中装满水，该装置还能做什么测量装置？答：。

三、迁移运用

9．某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（）

A．嘴把瓶子吸住 B．瓶内所剩的空气作用的结果

C．嘴边的唾液把瓶粘住 D．大气压把小瓶压在嘴唇上

10．下列事例中属于利用大气压的是（）

A．将药液吸入注射器内B．将注射器中的药液推入肌肉内

C．水往低处D．水利发电

11．下图中，将一只空量筒浸入大水槽中如甲所示，等水充满量筒后，在水面以下将量筒倒转过来，使它底朝上如乙所示，此时量筒里面充满了水，再用手抓住筒底向上提起一定高度如丙所示（筒口始终不离开水面），则露出水面部分的量筒内部（）

A．充满水???B．有水，但不满?

C．是真空的??D．以上情况都有可能

第3题图第4题

12．如图所示为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水_________沸腾（选填“继续”或“不再”），这个现象

表明：水面气压增大，水的沸点将_______