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南京五中2009年学校工作总结

一年来,我校在区委区政府和市、区教育主管部门的正确领导下，坚持以邓小平理论、

“十七大”精神为指导，进一步落实科学发展观，解放思想，与时俱进，贯彻“以人为本”的教

学思想，加强德育建设，规范教育管理，不断深化教育改革，着力提升教学质量。各项工作

都取得了可喜的成绩，学校相继获得“南京市教育系统第六届师德先进群体”、“和谐校园”

等十几项各级表彰或奖励。现将一年来的工作总结如下：

一、与时俱进，用先进的办学理念引领学校的发展

我们始终坚持正确的办学方向，认真贯彻执行教育方针和教育法规，不断探索新课程改

革，制订了适合我校的发展规划，做到目标到位，责任到人；不断拓展办学功能，坚持平民

教育的理念；树立正确的教育观，面向全体学生；积极创设良好的育人环境，不断丰富校园

文化，为学生的健康发展和终身发展奠定良好的基础。

我们的办学理念是“以质量求生存，以特色求发展”，面向全体学生，努力让每一位学

生都能在学校得到一定的发展，为现代社会培养全方位人才。

我们的办学目标是：围绕一个中心（以提升教育教学质量为中心），强化四个加大（加大

课程改革的实施力度，加大一支高素质教师队伍的建设，加大学生文明习惯的养成教育，加

大基础设施项目的建设），做到两个确保（确保教育教学质量居同类学校前列；确保师生安全

零事故）。

二、强化德育工作，营造优良育人环境

我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想

教育渗透于课堂，溶解于平时。不断提高学生的思想道德认识，帮助他们树立正确的人生观、

世界观、价值观。

（一）围绕纪念建国60周年、纪念南京解放60周年开展爱国主义教育

通过晨会讲话、板报橱窗评比、主题班会、组织观看“美丽的中国”电视记录片，围

绕“我和我的祖国”主题开展爱国、爱校宣传教育。9月份组织庆祝教师节诗歌朗诵比赛，

弘扬主旋律教育；10月份组织开展“我和我的祖国”主题班会优秀方案评选，并推荐优秀方

案参加市区评比；组织学生国庆期间参观爱国主义教育基地等社会实践；元旦前举办大力颂

扬伟大祖国发展的辉煌成就，展现我校师生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，举办以“爱国、

颂党、爱校”为主题的歌咏比赛活动；组织历史教师进行“12.9”专题教育讲座。

（二）围绕培养目标开展雅文化和学生的养成教育

“争做文雅学生”。组织学生学习《中学生文明礼仪基础知识》，在学生群体中倡导文明

礼仪，规范学生行为。开设“做文雅学生、建优雅校园”教育讲座，以抓学生规范着装为

切入口，通过宣传、检查、反馈、整改等途径开展学生在学校内规范穿校服的教育。利用班

会课联合年级组经常检查学生的仪容仪表，对学生发型、指甲、佩带饰品等进行规范教育。

坚持开展校园文明整洁大行动。强化环境卫生教育，向全体学生提出“环境卫生、个人

卫生管理目标要求”。班级依托学生个人千分制考评，组织考评小组，加强对学生的过程管理、

考核、评价。规范学生宿舍卫生管理，并定期组织检查宿舍卫生、内务，对不合格者要求及

时整改，每月评比出优秀寝室并予以奖励。坚持学生会干部“午间卫生保洁”检查制度，继

续发挥学生主体性管理，发挥班值周在卫生等常规管理中的作用。

严肃奖惩制度管理。学校制定了学习常规“五项禁令”，对学生迟到、旷课、课堂使用手

机等都作出明确教育处理规定。此外，学校对考试作弊等严重违反学校管理规定的学生加强

教育惩戒等纪律处理。通过纪律教育和管理，构建诚信、文明的校园文化。

开展系列文体教育活动。认真组织好8月份高一年级军训等社会实践活动，培养学生关

注社会、服务社会的意识。组织好9月份第七届诗歌朗诵比赛，引导学生对诗歌的热爱与欣

赏，为学生展示自我搭建平台。组织好10月份秋季体育运动会、推动学校全民健康意识和健

身运动开展。开展“感恩节”贺卡义卖活动以及红十字会捐款、贫困生学费减免以及帮扶工

作。借助学生社团建设、学生志愿者服务进行社团文化建设。组织配合团委开展好“交通文

明劝导志愿者”工作，鼓励学生利用寒暑假、节假日开展对口帮扶、社会调查、义务服务等

社会实践和志愿者活动，实践主体育德，培养社会意识、责任意识，提升对自我价值认识。

学校在现有蔚蓝漫画社、学生文学社、心理社等基础上完善指导管理制度，提升学生素质。

我校高二（7）班孔子凡同学、高二（3）班曹璐同学荣获“第十四届全国中小学生绘画、书

法作品比赛”书法类一等奖，张艾嘉等数十人还分别获得了二、三等奖。结合元