- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《基础会计习题》
账户与复式记账
第
第PAGE11页共13页
第
第PAGE10页共13页
账户与复式记账
一、名词解释
1.记账方法
2.单式记账法
3.复式记账法
4.会计分录
5.对应账户
6.借贷记账法
7.借贷记账法的记账规则
8.借贷记账法的试算平衡
9.总分类账户
10.明细分类账户
11.平行登记
二、思考题
什么是复式记账法?简述其记账的理论依据和基本原则。
单式记账法与复式记账法有何异同?
为什么要编制会计分录?
简述借贷记账法下账户的结构。
试算平衡的意义何在?有哪几种方法?
为什么要同时设置总分类账户和明细分类账户?其平行登记的要点有哪些?
为什么说复式记账法是一种科学的记账方法?
试述借贷记账法的内容(包括记账符号、账户结构、记账规则、试算平衡等)。
三、单项选择
1、复式记账法对每项经济业务都以相等的余额在( )中进行登记。
A.一个账户 B.两个账户 C.全部账户 D.两个或两个以上账户2、借贷记账法下,账户哪一方记增加,哪一方记减少,是根据( )。
A.采用什么核算方法决定的 B.采用什么记账形式决定的
C.增加数记借方,减少数记贷方的规则所决定的 D.账户所反映的经济内容决定的3、采用借贷记账法,账户的基本结构是指( )。
A.账户的具体格式 B.账户应记的经济内容C.账户应分为借方或贷方 D.账户的增加方或减少方
4、资产类账户的期末余额一般在( )。
A.借方 B.借方或贷方 C.贷方 D.借方和贷方5、预收购货单位预付的购买产品款,应看作( )加以确认。
A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.收入6、存在对应关系的账户称为( )。
A.对应账户 B.平衡账户 C.总分账户 D.联系账户7、收入或利润的余额在借方表示( )。
A.资产的增加 B.所有者权益的增加 C.资产的减少 D.所有者权益的减少8、某一账户期初余额在贷方,期末余额在借方,表明( )。
该账户的性质未变 B.该账户已从期初的资产变为期末的负债C.该账户已从期初的负债变为期末的资产 D.该账户既不属于资产类,也不属于负债类
9、在借贷记账法下,所有者权益账户的期末余额等于( )。A.期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额
期初借方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额C.期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额D.期初贷方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
10、借贷记账法发生额试算平衡法试算平衡的依据是()。
A.会计等式B.资金变化业务类型C.借贷记账规则D.平行登记
11、会计等式实质表达的是( )。
A.经济业务与会计事项 B.经济活动与经济业务C.经济业务与管理活动 D.财务状况与经营成果
12、借贷记账法余额试算平衡法的依据是(
)。
A.借贷记账规则 B.借贷账户结构
C.平行关系
D.会计等式
13、复合会计分录是指( )。
A.一借一贷的分录 B.一贷一借的分录
C.一借多贷的分录
D.按复式记账要求编制的分录
14、对于双重性质账户的期末余额,下列说法中正确的是( )。A.一定有借方余额 B.一定有贷方余额
C.一定没有余额 D.可能为借方余额,也可能为贷方余额
15、收到投资者投资,存入银行,根据借贷记账法编制会计分录时,贷方所涉及的账户是( )。A.银行存款账户 B.实收资本账户 C.长期投资账户 D.长期借款账户
16、在借贷记账法下,为保持账户之间清晰的对应关系,不宜编制( )的会计分录。A.一借一贷 B.多借一贷 C.一借多贷 D.多借多贷
17、收益类账户的结构与所有者权益类账户的结构( )。A.一致 B.无关 C.相反 D.基本相同
18、在编制“总分类账户发生额及余额试算平衡表”中,若出现三对平衡数字,则( )。A.全部总账账户记录一定正确 B.全部总账账户记录也不能认为肯定无错
C.全部明细分类账户记录一定正确 D.全部明细分类账户记录也不能认为肯定无错19、借贷记账法的余额试算平衡公式是( )。
A.每个账户借方发生额=每个账户贷方发生额B.全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计C.全部账户期末借方余额合计=全部账户期末贷方余额合计D.每个账户期末借方余额=每个账户期末贷方余额
20、对账户记录进行试算平衡是根据( )。
A.会计要素划分的基本原理 B.所发生经济业务的内容的基本原理
C.账户机构的基本原理 D.会计等式的基本原理
总分类账户和所属明细分类账户平行登记的要点是( )。A.同内容、同方向、同日期 B.同方向、同日期、同金额C.同日期、同金额、同内容 D.同方向、同依据、同金额
四、多项选择
1、单式记账法在选择单方
您可能关注的文档
- 第九组工作岗位分析.docx
- 第六单元 物质的物理属性.docx
- 第六单元北方地区 ——红松之乡.docx
- 第六单元第1课时 整十数加、减整十数教学设计.docx
- 第六单元复习资料.docx
- 第六单元集体备课教案.docx
- 第六单元教材分析.docx
- 第六课《去商店》说课稿.docx
- 第六无机化学试卷.docx
- 第六章 爱护植被 绿化祖国 导学案.docx
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)