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数学4.3.2抛物线的几何性质第四单元圆锥曲线拓展模块(一)人民教育出版社
第四单元圆锥曲线4.3.2抛物线的几何性质学习目标知识目标理解抛物线的取值范围、对称性、准线、顶点坐标的概念;能力目标学生运用自主探讨、合作学习,体会通过抛物线的标准方程研究抛物线的几何性质的方法,掌握抛物线的对称性、准线方程、顶点坐标的讨论方法,提高其发现问题、分析问题及解决问题能力;情感目标通过本节课学习,使学生养成乐于学习、勇于探索的良好品质核心素养通过思考、讨论等活动,提升直观想象、数学运算和数学建模等核心素养.
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?创设情境,生成问题活动1问题提出前面,我们利用双曲线的标准方程获得了双曲线的几何性质,是否可以利用抛物线的标准方程研究抛物线的几何性质呢?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?调动思维,探究新知活动2?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?调动思维,探究新知活动2抽象概括——1.范围因为p>0,由方程①可知,对于抛物线上的点M(x,y),必有x≥0.所以除顶点外,这条抛物线的其余点都在y轴的右侧.当x的值增大时,|y|也增大.这说明,抛物线向右上方和右下方无限延伸,此时抛物线开口向右.
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?调动思维,探究新知活动22.对称性在方程中,将y换成-y,方程不改变.这说明,抛物线关于x轴对称.我们把抛物线的对称轴称为抛物线的轴.
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?调动思维,探究新知活动23.顶点在方程中,当y=0时,得x=0.因此,抛物线的顶点就是坐标原点.抛物线与它的轴的交点称为抛物线的顶点.
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?调动思维,探究新知活动2?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?调动思维,探究新知活动2?
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?调动思维,探究新知活动2总结可以看出,②③④所表示的抛物线,顶点坐标、离心率与①所表示的抛物线是相同的,但是:②所表示的抛物线中,x≤0,除顶点外,抛物线上的其余点都在y轴的左侧,抛物线的开口向左,抛物线关于x轴对称;
在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?调动思维,探究新知活动2总结③所表示的抛物线中,y≥0,除顶点外,抛物线上的其余点都在x轴的上方,抛物线的开口向上,抛物线关于y轴对称;④所表示的抛物线中,y≤0,除顶点外,抛物线上的其余点都在x轴的下方,抛物线的开口向下,抛物线关于y轴对称.
例1已知抛物线的对称轴为坐标轴,顶点在坐标原点,并且经过点M(5,10),求它的标准方程.巩固练习,提升素养活动3
?巩固练习,提升素养活动3
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例2已知点P在抛物线上,且A(0,?3),求|PA|的最小值.巩固练习,提升素养活动3
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例3一种卫星接收天线如图所示,其曲面与轴截面的交线为抛物线,在轴截面内的卫星波束呈近似平行状态射入形为抛物线的接收天线,经反射聚集到焦点处,如图所示.已知接收天线的口径(直径)为4.8m,深度为1m.试建立适当的平面直角坐标系,求抛物线的标准方程和焦点坐标.巩固练习,提升素养活动3
?巩固练习,提升素养活动3
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课堂小结
/作业布置/4.2.2必须非常的努力,才能够看起来毫不费力。P119,练习1./3./4./5.
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