- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?幼儿游戏狐狸抓小白兔教案
一、教学目标:
1.认知目标:让幼儿了解狐狸和小白兔的特征和生活习性,提高幼儿的观察能力。
2.技能目标:培养幼儿的手工制作能力和表演能力。
3.情感目标:培养幼儿热爱大自然、保护动物的美好情感。
二、教学内容:
1.故事《狐狸抓小白兔》:讲述狐狸和小白兔之间的故事,引导幼儿学会关爱动物。
2.手工制作:制作狐狸和小白兔头饰,提高幼儿动手能力。
3.游戏:扮演狐狸和小白兔,进行角色表演,培养幼儿的表演能力。
三、教学重点与难点:
1.重点:让幼儿了解狐狸和小白兔的特征和生活习性。
2.难点:培养幼儿的手工制作能力和表演能力。
四、教学准备:
1.故事课件:《狐狸抓小白兔》。
2.头饰材料:狐狸和小白兔的头饰模板、颜料、画笔等。
3.音乐:《小白兔乖乖》歌曲。
五、教学过程:
1.导入:讲解狐狸和小白兔的故事,引发幼儿兴趣。
2.制作头饰:教师示范制作狐狸和小白兔头饰,引导幼儿动手制作。
3.角色扮演:分组进行角色分配,幼儿扮演狐狸和小白兔进行游戏。
4.游戏环节:狐狸抓小白兔游戏,培养幼儿的团队合作意识。
6.作业:让幼儿回家后,与家长一起观察身边的动物,了解它们的生活习性。
六、教学评价:
1.观察幼儿在制作头饰过程中的动手能力和创造力。
2.评价幼儿在角色扮演中的表现,如语言表达能力、表演技巧等。
3.关注幼儿在游戏中的团队合作精神和关爱动物的行为。
七、教学拓展:
1.组织幼儿进行动物运动会,让幼儿扮演不同动物,进行趣味比赛。
2.邀请家长参与亲子活动,一起制作动物头饰,增进亲子关系。
3.开展动物知识讲座,邀请专家讲解动物的生活习性和保护意义。
八、教学注意事项:
1.在制作头饰时,注意安全使用剪刀、颜料等工具,教师需全程陪伴。
2.在角色扮演过程中,引导幼儿文明游戏,避免发生争端。
3.关注幼儿在游戏中的情绪变化,及时调整教学节奏,确保教学效果。
九、教学反馈:
1.课后收集家长意见和建议,不断优化教学内容和方法。
2.观察幼儿在课后对动物的关注程度,以及在家中的表现。
3.定期与家长沟通,了解幼儿在家庭环境中的成长情况。
2.反思教学过程中的不足之处,为下一节课的教学做好准备。
3.鼓励幼儿继续关注大自然,培养他们热爱动物、保护环境的意识。
重点和难点解析
一、教学目标:
1.认知目标:让幼儿了解狐狸和小白兔的特征和生活习性,提高幼儿的观察能力。
2.技能目标:培养幼儿的手工制作能力和表演能力。
3.情感目标:培养幼儿热爱大自然、保护动物的美好情感。
二、教学内容:
1.故事《狐狸抓小白兔》:讲述狐狸和小白兔之间的故事,引导幼儿学会关爱动物。
2.手工制作:制作狐狸和小白兔头饰,提高幼儿动手能力。
3.游戏:扮演狐狸和小白兔,进行角色表演,培养幼儿的表演能力。
三、教学重点与难点:
1.重点:让幼儿了解狐狸和小白兔的特征和生活习性。
2.难点:培养幼儿的手工制作能力和表演能力。
四、教学准备:
1.故事课件:《狐狸抓小白兔》。
2.头饰材料:狐狸和小白兔的头饰模板、颜料、画笔等。
3.音乐:《小白兔乖乖》歌曲。
五、教学过程:
1.导入:讲解狐狸和小白兔的故事,引发幼儿兴趣。
2.制作头饰:教师示范制作狐狸和小白兔头饰,引导幼儿动手制作。
3.角色扮演:分组进行角色分配,幼儿扮演狐狸和小白兔进行游戏。
4.游戏环节:狐狸抓小白兔游戏,培养幼儿的团队合作意识。
6.作业:让幼儿回家后,与家长一起观察身边的动物,了解它们的生活习性。
六、教学评价:
1.观察幼儿在制作头饰过程中的动手能力和创造力。
2.评价幼儿在角色扮演中的表现,如语言表达能力、表演技巧等。
3.关注幼儿在游戏中的团队合作精神和关爱动物的行为。
七、教学拓展:
1.组织幼儿进行动物运动会,让幼儿扮演不同动物,进行趣味比赛。
2.邀请家长参与亲子活动,一起制作动物头饰,增进亲子关系。
3.开展动物知识讲座,邀请专家讲解动物的生活习性和保护意义。
八、教学注意事项:
1.在制作头饰时,注意安全使用剪刀、颜料等工具,教师需全程陪伴。
2.在角色扮演过程中,引导幼儿文明游戏,避免发生争端。
3.关注幼儿在游戏中的情绪变化,及时调整教学节奏,确保教学效果。
九、教学反馈:
1.课后收集家长意见和建议,不断优化教学内容和方法。
2.观察幼儿在课后对动物的关注程度,以及在家中的表现。
3.定期与家长沟通,了解幼儿在家庭环境中的成长情况。
2.反思教学过程中的不足之处,为下一节课的教学做好准备。
3.鼓励幼儿继续关注大自然,培养他们热爱动物、保护环境的意识。
文档评论(0)