重庆北碚区遴选教师笔试真题2022.docxVIP

根据考友回忆整理精选真题

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

重庆北碚区遴选教师笔试真题2022

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.《学记》中说：相观而善之谓摩是指教学中要（）。

A.相互观摩、切磋

B.互相观察，互相模仿

C.注重教材教法分析

D.互相观摩，从而变得善良

【答案】：A

2.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。

A.为人师表

B.献身教育

C.教书育人

D.廉洁从教

【答案】：A

3.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。

A.专业态度

B.专业情操

C.专业知识

D.专业信念

【答案】：D

4.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（）的规律。

A.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程

C.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

D.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程

【答案】：D

5.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。

A.崇高的职业道德

B.终身学习的意识

C.先进的教育理念

D.渊博的专业知识

【答案】：D

6.（）是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。

A.课外教育

B.社会教育

C.社区教育

D.家庭教育

【答案】：D

7.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.智力水平

D.要花多少时间

【答案】：D

8.学校定位的核心是（）。

A.办学特色定位

B.办学原则定位

C.办学目标定位

D.办学类型定位

【答案】：A

9.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（）三者交互作用而决定的。

A.情感

B.行为

C.性格

D.气质

【答案】：B

10.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.个别差异性

D.不均衡型

【答案】：C

11.布鲁纳在教学上提倡（）。

A.指导法

B.接受法

C.发现法

D.讨论法

【答案】：C

12.小班教学通常班级人数规模在（）。

A.50人以内

B.15-25人

C.30-40人

D.10人以下

【答案】：B

13.学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（）。

A.解决问题的学习

B.辨别学习

C.概念学习

D.规则学习

【答案】：D

14.在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了（）。

A.社会效益论思想

B.社会本位论思想

C.个人本位论思想

D.教育无目的论思想

【答案】：B

15.在对事物的知觉中有以往经验，只是为基础的理解，以便对知觉的对象作出说明，这一特性是（）。

A.知觉的整体性

B.知觉的恒常性

C.知觉的理解性

D.知觉的选择性

【答案】：C

16.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。

A.精神面貌

B.社会化人格

C.社会适应

D.精神状态

【答案】：C

17.从邓小平关于社会主义本质的新概括来看，（）是实现社会主义的关键。

A.坚持共同富裕，防止两极分化

B.“坚持两手抓，两手都要硬”

C.必须发展生产力

D.必须坚持公有制和按劳分配的主体地位

【答案】：C

18.认识是主体对客体的能动反应，其中认识的客体是指：

A.自然界中的“自在之物”

B.独立存在的客观事物

C.主体实践和认识活动的对象

D.客观事物的发展规律

【答案】：C

19.WHO是指（）。

A.世界卫生组织

B.世界人权组织

C.世界贸易组织

D.世界银行组织

【答案】：A

20.云冈石窟位于我国（）

A.内蒙古自治区

B.甘肃省

C.山西省

D.陕西省

【答案】：C

21.匾额是中国古建筑的重要组成部分，显示建筑物的性质，下列匾额与建筑物对应正确的一组是（）。

A.正大光明--乾清宫

B.明镜高悬--贡院

C.万世师表--关帝庙

D.还我河山--武侯祠

【答案】：A

22.我们常用“社稷”来指代国家，其中“社”字代表的是:（）

A.土地之神

B.五谷之神

【答案】：A

23.公文与文学作品不同，它要求文件内容必须（）。

A.介绍经过

B.实事求是

C.提出问题

D.沟通信息