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小学学生评优方案

一、指导思想

为充分发挥学生的特长，调动学生的积极性，树立学生的自信心，促进学生生动、活泼、健康、全面发展，优化个性、培养特长，让更多的学生体验成功的喜悦，全面提高学生综合素质。

二、评优原则

（一）以德为首。将学生的德行表现作为各项评优的首要条件。

（二）赏识、激励、关注。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生，通过评优对学生进行多方面的正面引导。

（三）坚持公开、公平、公正的原则。

三、评优范围：一年级—六年级全体学生。

四、评优项目及具体标准

（一）十佳学生（学生最高荣誉称号?，各班“十佳学生”人数比例为全班人数的30%）

具体标准：1.思想道德品质，2.日常行为习惯好，3.各科学习成绩好4.身心健康体育好，5.劳动卫生表现好，6.交往合作个性好7.全面发展印象好，8.特长技能情趣好

（二）优秀班干部（每班3名）

具体标准：1.工作能力强，2.责任心强，3.主动积极，?4.方法适当，5.顾全大局，6.同学支持，7.以身作则，8.严以律己

（三）单科小状元（单科成绩排班级前三名）

（四）文考综合小状元（期末总分三科综合分排全班前三名）

（五）单项优秀学生??（名额不限）?

评选标准：

1.?文明之星：讲文明、讲礼貌，语言美、行为美、心灵美、仪表美、善于倾听，乐于助人。

2.?自律之星：严格要求自己，平日能约束、督促自己，不断进步。