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小班老师述职报告7篇

小班老师述职报告篇1

转瞬间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有心义又有挑战性。我酷爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自身，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真研讨业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥优点，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自身对这几年的工作总结：

一.政治思想方面：

本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、酷爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。

二.保育方面

（1）一向马虎的我，经过多年的努力和改进，已不绝进步，我知道保育是保教工作中紧要的一环，我依据以往的经验认真地开展工作。早接时，我能自动向家长询问幼儿的身体情形，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就赶忙记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿赶忙督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气更改适当教育幼儿添减衣裳，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。

（2）教学方面

在过去的两年里我曾经担负过的科目有：音乐、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦研讨各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣味味的语言，快捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，常常对个别本领差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如：和小伙伴玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗？”使原来枯燥的知识变得有趣味味起来。在数学教学方面，平常，我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我重视幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”“他是个守信的孩子吗？”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。

依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，乐观地为幼儿选编增补教材制作教具。

工作之余，我常常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆试验新教法，乐观参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平常努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。

（3）家长沟通方面：

老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的沟通显得尚为紧要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的予以及时的鼓舞和称赞，做得不足的请家长搭配，助幼儿矫正。如发现缺席的幼儿，我及时给他打个电话与家长问候幼儿的身体健康情形，切实做好家园同步工作。

三.其他方面

本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事沟通心得，相互学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。

以上是我这一年来经过自身的努力和拼搏所取得的一点成绩，但离上级的要求还特别遥远呢，在今后的改造中，我确定会不绝努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。

小班老师述职报告篇2

时间飞逝，转瞬间，一学年的教育教学工作就要结束了。本学年，我班幼儿无论在行为习惯上还是身体素养上都有了很大进步，这一切，与我班家长的紧密搭配是分不开的。现将本学年家长工作情况总结一下。

一、宣传工作在先，建立“家园立交桥”，和家长即时沟通。

由于孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自身的孩子处在新的环境中也不是很放新。所以，我们在本学年，将家长工作放在首位。在学年初，我们对班中幼儿进行了电话沟通，让孩子们首先熟识老师，除掉陌生感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参加孩子们的教育活动。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同老师、小伙伴一起愉快的游戏、活动。我们的“家园栏”有《你真棒》栏目，紧要是写幼儿在园或在家的时步表现，感谢搭配教育工作的家长；《调查表》栏目张贴主题活动前家长与幼儿填的；调查表或收集的资料；《家长园地》栏向家长介绍科学育儿知识及家园搭配事项；《我们一起做》栏目是幼儿园与家长、幼儿共同参加主题活动的小窗口。另外，我们还利用每月的《家长园地》向家长介绍家长工作的重心和内容，以获得家长们更多的搭配。

二、建立良好的沟通平台，让家长参加到我们的教育活动中来。

我们召开了两次家长会，向家长宣传幼儿园教育计划，