初中英语教学：九年级unit5教案.doc

PAGE

PAGE

PAGE34

Unit5Whataretheshirtsmadeof?

SectionA(1a-1c)

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)能掌握以下单词：chopsticks,coin,fork,blouse,silver,glass,cotton,

能掌握以下句型：

①—Thisringlooksnice.Isitmadeofsilver?

—Yes,anditwasmadeinThailand.

②Whatisitmadeof/from?

2)能够用英语描述及询问物品的制作材料，正确理解被动语态的用法及句子结构。

2.情感态度价值观目标：

了解一些日常用品的制成材料，增加生活常识，养成良好的生活习惯；

二、教学重难点

1)掌握本课时中出现的生词

2)能够用英语描述及询问物品的制作材料

三、教学过程

Ⅰ.Presentation

1.Showsomepicturesonthebigscreen.Trytolearnthenewwordsusing“bemadeof”structure.

Learnthenewwords:chopsticks,coin,fork,blouse,silver,glass,cotton,steel,

2.Ssdiscusswiththeirpartnerandtrytolearnthenewwords.

Ⅱ.Listening

T:TellSstheywillhearaconversationaboutsomethingsandmaterial.Listenandmatchtheproductswithwhattheyaremadeofandwheretheyweremade.

Things

Madeof

Madein

shirts

cotton

Korea

chopsticks

silver

Thailand

ring

steel

America

2.Letonestudentreadthewordsinthebox,PlaytherecordingfortheSstolisten.

3.Sstrytolistenandmatchthethingswiththematerialandheretheyweremade.

Ⅲ.Pairwork

1.Readtheconversationintheboxin1c.

2.Sstrytomadeconversationsusingtheinformationin1b.

e.g.A:Thisringlooksnice.Isitmadeofsilver?

B:Yes,anditwasmadeinThailand.

Letsomepairsreadouttheirconversations.

IV.Summary

V,Homework

完成下列句子。

1)葡萄酒是葡萄制成的。Grapewine______________grapes.

2)桌子是木材制成的。Thedesks______________wood.

3)那张报纸被制成了一顶帽子。Thenewspaperwas___________ahat.

SectionA1(2a-2d)

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)能掌握以下单词：grass,leaf,produce,widely,beknownfor,process,pack

能掌握以下句型：①Alltheworksatthefairweremadebyuniversitystudents.

②Whatisitmadeof/from?③Chinaisfamousfortea,right?

2)能够用英语描述及询问物品的制作材料，正确理解被动语态的用法及句子结构。

二、教学重难点

1)掌握本课时中出现的生词

2)能够用英语描述及询问物品的制作材料

IGreeting

IIListening

Pre-listening

fairadj.公平的;合理的;美丽的

fairn.aneventatwhich