人教版语文四年级下册自然之道.ppt

9.自然之道;;幼侦

嘲愚

蠢彻

吁

滩啄

企返

拦鸥

帽;嘲鸫旅游幼龟沙滩侦察

企图情愿蠢事返回海鸥

补救彻底阻拦草帽嘲笑

争先恐后欲出又止假设无其事

见死不救鱼贯而出愚不可及

气喘吁吁响彻云霄踌躇不前;吁;根据词意说出词语：

;意图企图

〔1〕爸爸买房的〔〕很清楚，就是要便于照顾奶奶。

〔2〕一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，〔〕把它拉到沙滩上去。

观察考察侦察

〔1〕他的爸爸又到北冰洋去〔〕。

〔2〕我们的目的，就是想实地〔〕一下幼龟是怎样离巢进入大海的。

〔3〕连长派了几位战士到敌方去〔〕敌情。;;鲣鸟;嘲鸫;《自然之道〉这篇课文按照〔〕的顺序，讲述了〔;;南太平洋加拉巴哥岛;;此行的目的：;;;;;太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右，

幼龟体重不到它的百分之一。;;;幼龟离巢是一件很容易的是吗？;;幼龟怎样离巢进入大海？;自读提示：

默读3-7自然段，想一想幼龟几次离巢入海？发生了什么事？在文中找到相关语句读一读。;;突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否平安。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。;踌躇？;;;我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想方法啊！”向导却假设无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。;;向导的冷淡，招来了同伴们的不满，试着想一想，同伴们会怎样发泄自己的不满？他们会怎样劝求向导？;;向导抱起那只小龟，朝大海走去。

那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只

好飞走了。;我们干了一件愚不可及的蠢事。;向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。;向导抱走幼龟???久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出.;小组讨论：

作者为什么说“我们”干了一件愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?;〔1〕向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。

〔2〕巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很平安，于是争先恐后地结伴而出。

〔3〕成百上千的幼龟结队而出。;鱼贯而出;那只嘲鸫眼见到手的美食

丢掉，只好颓丧地飞走了。

不一会儿,数十只食肉鸟吃

得饱饱的,发出欢乐的叫声,响

彻云霄.;;;;我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。;一只幼龟得救了，

无数只幼龟丧生了;多么令人心痛啊！;向导却假设无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”;向导极不情愿的抱起那只海龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。;;;不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，

发出欢乐的叫声，响彻云霄。;哪个词用得好？;假设你是葬身嘲鸫之腹的一只小幼龟，你想说：；;回归课题,引发话题：

自然之道指：

大自然中的万事万物都有自己存在的道理。这个生存的法那么和规律是不能违背的。

;写一写：

如果你是作者，你会给文章加上一句什么样的结尾，给人们以启示？;;;怎样才会不违背“自然之道”？;《自然之道〉这篇课文按照〔〕的顺序，讲述了〔〕的事情。告诉我们：;你还知道哪些违背了自然之道的事？;走进大自然

了解大自然

探究大自然规律

保护大自然;作业超市：