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《枫树上的喜鹊》练习题
1.看拼音,写词语。
āyídìdifāngbiànyǔsǎnhǎoxiàng
()()()()()
yóuxìmǔqīnjiāoshūpīnyīnzhēbì
()()()()()
2.给下列句子中画横线的字注音。
(1)我一有空(),便()来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
(2)今天空()气潮湿,小飞虫在空()中飞得很低。
(3)喜鹊弟弟长()得真快,尾巴变长()了,好极了。
(4)今天,老师在教()室里教()给我们很多知识。
3.写出下列词语的近义词。
发现--()快乐--()经常--()看望--()
似乎--()遮蔽--()喜欢--()
4.读一读,选出括号里正确的词语。
①一天我要到树林里去打柴,(发明?发现?发出)________喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。
②喜鹊阿姨在教他们学习自己________(发明?发现?发出)的拼音字母。
③喜鹊________(发明?发现?发出)了“鹊,鹊,鹊……”的声音。
5.填空。
(1)“姨”的部首____,第七笔是____,读音是____,相同部首的字还有____、____、_____。
(2)“母”的笔顺是____________,可以组词_______、_______等。
6.给句子排排序。
()牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?
()后来,他成了世界著名的科学家。
()牛顿从小就爱动脑筋。
()忽然一个苹果从树上落下来。
()一天,他坐在一棵苹果树下休息。
()牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。
阅读下文,回答问题。
从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
喜鹊阿姨教喜鹊弟弟做什么了?
___________________________________________________________
(2)作者把小喜鹊当成___写。
(3)用“一会儿……一会儿……一会儿……”仿写。
______________________________________________________________________________________________________________________
找出含有省略号的句子,想象省略号后还会发生哪些事情。
_____________________________________________________________________
7.课外阅读。
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。可是,在大海里,大伙儿都吃腻(nì)了海带,谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说eq\x()eq\x()爸爸eq\x()你别着急eq\x()我用海带做蝴蝶结eq\x()eq\x()鲨鱼太太紧接着说:“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上,鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了!”
“太新潮了!”
大家七嘴八舌地赞叹,都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿,海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
1.在文中第三自然段的“eq\x()”里填上标点。
2.在文中找出与下列词语意思相近的词。
焦急——()赞美——()开心——()
3.用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。
4.请你发挥想象,学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
鲨鱼先生_______________________________________________
2023—2024学年第二学期期末模拟测试二年级语文
拼一拼,写一写。(8分)
shì
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