对人体吸入空气和呼出气体的探究.ppt

设计者：灵宝市实验中学杨建谋九年级化学上册对人体吸入空气和呼出气体的探究◆预习提示一、填空：（1）______能使澄清石灰水变浑浊，根据______判断气体中二氧化碳的含量。（2）判断氧气多少的根据是______。（3）燃着的木条插入气体中，木条熄灭，说明气体中______含量多。二、回答问题：（1）如何收集一瓶你呼出的气体？（2）如何证明你收集的气体为二氧化碳气体？如何证明呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量多？（3）将燃着的木条分别插入空气的呼出气体中，分别发生什么现象？1、将带火星的木条插入氧气瓶中，观察现象。2、将燃着的木条插入氧气瓶中，观察现象。3、把燃着的木条插入二氧化碳的集气瓶中，观察现象。4、把澄清的石灰水倒入二氧化碳的集气瓶中，振荡，观察现象。（1）二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。白色浑着越多，说明气体中二氧化碳越多（2）氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多。（3）二氧化碳不支持燃烧，可以使燃着的木条熄灭。(1)______能使澄清的石灰水变浑浊，根据石灰水_________，说明气体中二氧化碳的含量多。(2)判断氧气多少的根据是__________________。(3)燃着的木条插入气体中，木条熄灭，说明气体中_______的含量多。二氧化碳变浑浊的程度木条燃烧的剧烈程度二氧化碳(1)该实验有那些步骤?(2)每一步都是怎样操作的?①利用排水法收集两瓶气体。另取两个空集气瓶，其中为空气。向空气瓶和呼出气体瓶中分别滴入澄清石灰水，振荡，观察现象并记录。②将燃着的小木条（或线香）分别插入空气瓶和呼出气体瓶中，观察现象并记录。③取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上水蒸气的情况，并与另一块放在空气中的玻璃片作对比，观察现象并记录。①呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量多。②呼出气体中氧气的含量比空气中氧气的含量少。③呼出气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量多。我们呼出的气体完全是二氧化碳吗？空气中的气体成分和人呼出的气体成分含量对照表气体成分氮气氧气二氧化碳水其它气体空气中的气体（％）78210.030.031.3呼出的气体（％）781640.71.3这次探究活动你有哪些收获?◆知道呼出气体中二氧化碳、水蒸气的含量比吸入空气中的含量多，氧气的含量少。◆知道对比的方法是化学实验中常用的方法。◆锻炼了动手操作能力◆增强了学习兴趣和享受合作交流的快乐。（1）有一个人走在路上，他的眼镜脏了，他把眼镜取下来，向眼镜呼气，然后用布一擦，眼镜变干净了，这说明呼出气体中含有_____。这个人的习惯好吗？_____。（2）有两瓶澄清石灰水，一瓶敞口放置空气中，向另一瓶中用导管吹气，观察到的现象是_____________，说明呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的含量_______。水蒸气不好石灰水变浑浊多（3）将某气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，由此可以确定该气体是（）A氧气B空气C二氧化碳D水蒸气（4）通过对人体吸入空气和呼出气体的实验探究，你认为我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同（）A氧气含量B水蒸气含量C二氧化碳含量D以上都不同(5)饼干等膨化食品在空气中放置会变软是因为空气中含有______。CD水蒸气你能用排空气法收集呼出气体去完成上述实验吗？