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统计人教新课标三年级数学下册认识横向条形统计图第1页第1页
学习目的1.会看横向条形统计图,并能依据统计表中数据完毕统计图。
2.初步学会简朴数据分析,进一步感受到统计对于决议作用,理解数学与生活紧密联系。第2页第2页
第3页第3页
品牌ABCD数量/箱304525102030403月16~22日矿泉水销售量统计表4510ABCD05052535153月16~22日矿泉水销售量统计图数量/箱第4页第4页
ABCD你认为应多进哪种矿泉水?05101520253035404550数量/箱3月16~22日矿泉水销售量统计图第5页第5页
纵向条形统计图横向条形统计图第6页第6页
641第7页第7页
第8页第8页
老师话让我们多份专心带着智慧利用统计谋略走进生活在知识海洋里扬帆远航愿大家插上知识翅膀在数学王国里自由翱翔第9页第9页
王叔叔骑自行车去旅行。 下图是他前三天行走路线。做一做路线路程/千米第一天第二天第三天平均A—BB—C—DD—E—7560817275千米25千米35千米81千米ABCDE第10页第10页
下面是某县1999~家庭电脑拥有量统计图。(1)预计一下,到
年这个县家庭电脑
拥有量是多少?到
呢?(2)从图上你还能知
道什么?到这个县家庭电脑拥有量大约是:3500台;到年这个县家庭电脑拥有量大约是:5300台第11页第11页
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