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多媒体在小学语文教学中运用的策略研究

摘要:多媒体教学的定义，是指在老师讲课过程中根据教学对象和教学目标的特点，进行教学设计，适当筛选和使用当今教学媒体，使学生获取众多媒体信息，同时和传统教学方式进行结合，达到最优化的教学效果。当今社会小学语文教学中也广泛的使用多媒体，毫无疑问给语文课堂教育带来了很多便利，但在小学语文课堂教学中实际操作多媒体也存在暴露了众多弊端。所以分析研究多媒体在小学语文教学中运用的策略具有积极的现实意义。在权衡多媒体的利弊之时，我们要更多的利用多媒体的优点来合理、有效的改善小学语文课堂教学的质量，从而开创小学语文课堂教学的新局面。

关键词：多媒体；小学语文；课堂教学