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2024陕西中医药大学教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教学效能感

B.教学反思

C.教学监控能力

D.教育机智

【答案】：C

2.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。

A.层次评估

B.专业评估

C.水平评估

D.等级评估

【答案】：C

3.教师实现人生价值的根本途径是（）。

A.教书育人

B.为人师表

C.爱国守法

D.爱岗敬业

【答案】：A

4.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。

A.知识应用

B.知识巩固

C.知识感知

D.知识理解

【答案】：D

5.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注自我感受阶段

【答案】：A

6.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。

A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

C.面向全体与因材施教相结合的原则

D.理论与实践相结合的原则

【答案】：C

7.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。

A.知识性

B.特殊性

C.专业性

D.教育性

【答案】：A

8.高等教育办学体制主要涉及（）。

A.高等教育规模和质量

B.高等教育的层次结构

C.谁来办学、为谁办学和怎么办学

D.高等教育的程度结构

【答案】：C

9.大学生良好品德修养的最先特征是（）。

A.坚持性

B.自我性

C.自律性

D.自觉性

【答案】：D

10.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。

A.微观研究

B.应用研究

C.宏观研究

D.基础研究

【答案】：A

11.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.

A.勤奋

B.学以致用

C.学会学习

D.刻苦

【答案】：C

12.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）

A.高度凝练和集中体现

B.高度概括和集中体现

C.高度概括和集中表达

D.高度凝练和集中表达

【答案】：D

13.言语沟通中首先应该学会（）。

A.尊重

B.沟通

C.表达

D.倾听

【答案】：D

14.产生式迁移理论证实了（）。

A.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移

B.熟练的基本技能可以自动迁移

C.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意

D.策略学习可以自动迁移

【答案】：B

15.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）

A.直线—职能制组织结构

B.职能制组织结构

C.矩阵式组织结构

D.直线制组织结构

【答案】：C

16.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。

A.动力作用

B.主导作用

C.基础作用

D.决定作用

【答案】：B

17.以下不属于实物直观的是（）。

A.观察实物

B.到实地参观访问

C.观察教学电影

D.演示实验

【答案】：C

18.高等教育从性质来看是一种（）。

A.继续教育

B.专业教育

C.职业教育

D.普通教育

【答案】：B

19.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。

A.整体性原则

B.经济性原则

C.效用性原则

D.满足性原则

【答案】：B

20.著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验。实验的设计者为（）。

A.贾德

B.罗森塔尔

C.斯金纳

D.桑代克

【答案】：A

21.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。

A.运气

B.心境

C.能力

D.努力

【答案】：C

22.下列命题中体现高等教育政治功能的是（）

A.高等教育可以促进创新型人才的培养和成长

B.高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用

C.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人

D.高等教育体制受到社会政治