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人教版八年级上册音乐第五单元当太阳降落教案教案1000字
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:人教版八年级上册音乐第五单元《当太阳降落》
2.教学年级和班级:八年级(1)班
3.授课时间:2022年9月15日,星期四,下午第一节
4.教学时数:45分钟
5.教学目标:通过学习本节课的内容,使学生了解并掌握歌曲《当太阳降落》的演唱技巧,培养学生的音乐素养和审美能力,提高学生的音乐鉴赏水平。
6.教学重点:歌曲《当太阳降落》的旋律、节奏、歌词理解
7.教学难点:歌曲《当太阳降落》的演唱技巧和情感表达
8.教学准备:多媒体课件、钢琴、音响设备
9.教学过程:
(1)导入:通过多媒体课件展示太阳落山的美丽景色,引导学生感受歌曲《当太阳降落》的意境。
(2)歌曲欣赏:播放歌曲《当太阳降落》的录音,让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。
(3)歌曲解析:分析歌曲《当太阳降落》的旋律、节奏、歌词,帮助学生理解歌曲的内涵。
(4)演唱指导:针对歌曲《当太阳降落》的演唱技巧进行讲解,如音准、节奏、音色等,并让学生进行练习。
(5)情感表达:引导学生理解歌曲《当太阳降落》所表达的情感,鼓励学生用歌声传达出歌曲的情感。
(6)分组练习:将学生分成小组,进行歌曲《当太阳降落》的演唱练习,互相学习、互相借鉴。
(7)课堂展示:请部分学生上台演唱歌曲《当太阳降落》,其他学生进行评价和鼓励。
(8)总结与反思:对本节课的学习内容进行总结,强调歌曲《当太阳降落》的演唱技巧和情感表达的重要性,鼓励学生在日常生活中多听、多唱,提高自己的音乐素养。
10.课后作业:请学生回家后,练习演唱歌曲《当太阳降落》,并录制视频,下节课进行分享。
核心素养目标
1.提高学生的音乐审美能力:通过欣赏和演唱歌曲《当太阳降落》,培养学生的音乐审美能力,使他们能够更好地理解和欣赏音乐作品。
2.增强学生的音乐表现力:通过学习歌曲《当太阳降落》的演唱技巧,提高学生的音乐表现力,使他们能够更好地用歌声表达音乐的情感。
3.培养学生的合作意识:通过分组练习和课堂展示,培养学生的合作意识,使他们能够在团队中互相学习、互相借鉴,共同提高。
4.提升学生的自主学习能力:鼓励学生在课后自主练习演唱歌曲《当太阳降落》,培养学生的自主学习能力,使他们能够独立学习和提高。
重点难点及解决办法
解决方法:通过多媒体课件展示太阳落山的美丽景色,引导学生感受歌曲的意境,再对歌曲的旋律、节奏、歌词进行详细解析,帮助学生理解和掌握。
2.难点:歌曲《当太阳降落》的演唱技巧和情感表达
解决方法:针对歌曲的演唱技巧进行讲解,如音准、节奏、音色等,并让学生进行练习,同时引导他们理解歌曲所表达的情感,鼓励他们用歌声传达出歌曲的情感。
3.重点:歌曲《当太阳降落》的整体表现
解决方法:通过分组练习和课堂展示,让学生在团队中互相学习、互相借鉴,共同提高歌曲的整体表现。
4.难点:学生对歌曲《当太阳降落》的自主学习能力
解决方法:鼓励学生在课后自主练习演唱歌曲《当太阳降落》,培养他们的自主学习能力,使他们能够独立学习和提高。
教学方法与策略
1.教学方法:
(1)讲授法:在课堂上,教师通过讲解歌曲《当太阳降落》的旋律、节奏、歌词,帮助学生理解和掌握歌曲的基本要素。
(2)示范法:教师在课堂上为学生示范演唱歌曲《当太阳降落》,展示正确的演唱技巧和情感表达,引导学生模仿和学习。
(3)分组合作法:将学生分成小组,进行歌曲《当太阳降落》的演唱练习,互相学习、互相借鉴,共同提高歌曲的整体表现。
(4)互动讨论法:在课堂上,教师组织学生进行歌曲《当太阳降落》的讨论,引导学生分享自己的理解和感悟,促进学生的思维和交流。
2.教学策略:
(1)情境创设:通过多媒体课件展示太阳落山的美丽景色,引导学生感受歌曲《当太阳降落》的意境,激发学生的学习兴趣和参与热情。
(2)任务驱动:为学生设定演唱歌曲《当太阳降落》的任务,引导学生主动学习和练习,提高学生的学习积极性和自主学习能力。
(3)反馈与评价:在课堂上,教师对学生的演唱进行评价和反馈,指出学生的优点和不足,鼓励学生继续努力和改进。
(4)自主学习:鼓励学生在课后自主练习演唱歌曲《当太阳降落》,培养学生的自主学习能力,使他们能够独立学习和提高。
3.教学媒体和资源:
(1)多媒体课件:制作精美的多媒体课件,展示太阳落山的美丽景色,帮助学生理解和掌握歌曲的基本要素。
(2)音响设备:提供高质量的音响设备,让学生能够清晰地听到歌曲《当太阳降落》的旋律和节奏,更好地学习和练习。
(3)在线工具:利用在线音乐学习工具,如音乐软件、在线音乐课程等,为学生提供更多的学习资源和方法,帮助学生更好地学习和提高
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