梅州市大埔县玉瑚中学2022-2023学年七年级下学期期中数学试题【带答案】.docx

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广东省梅州市大埔县玉瑚中学2022-2023学年七年级(下)期中数学试卷

一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)

1.下列运算中,正确的是()

A.(ab2)2=a2b4 B.a2+a2=2a4 C.a2?a3=a6 D.a6÷a3=a2

【答案】A

【解析】

【分析】直接利用积的乘方运算法则以及合并同类项法则和同底数幂的乘除运算法则分别分析得出答案.

【详解】解:A、(ab2)2=a2b4,故此选项正确;

B、a2+a2=2a2,故此选项错误;

C、a2?a3=a5,故此选项错误;

D、a6÷a3=a3,故此选项错误;

故选A

【点睛】此题主要考查了积的乘方运算以及合并同类项和同底数幂的乘除运算,正确掌握运算法则是解题关键.

2.清代袁枚的一首诗《苔》中的诗句:“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开.”若苔花的花粉直径约为米,则数据0.0000084用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

【详解】解:0.0000084=8.4×10-6.

故选:B.

【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

3.一个角的补角比这个角的余角的倍少,这个角为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】先设出这个角,再分别表示出这个角的补角和余角,根据题干中的等量关系进行计算即可求解.

【详解】解:设这个角为,

这个角的补角为,这个角的余角为,

这个角的补角比这个角的余角的倍少,

解得:,

故选:C.

【点睛】本题考查余角和补角,解题的关键是利用补角和余角的关系列出方程.

4.若三角形三个内角度数比为2:3:5,则这个三角形一定是()

A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定

【答案】B

【解析】

【分析】若三角形三个内角的度数之比为2:3:5,利用三角形的内角和定理:三角形的内角和为180°,可求出三个内角分别是36°,54°,90°.则这个三角形一定是直角三角形.

【详解】解:设三个角分别为2x,3x,5x,

依题意得2x+3x+5x=180°,

解得x=18°.

故三个角为36°,54°,90°.

所以这个三角形一定是直角三角形,

故选:B.

【点睛】本题主要考查三角形内角和定理,由条件计算出角的大小是解题的关键.

5.下列多项式乘法中,能用平方差公式计算的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用平方差公式的特点,完全平方公式的特点对每个选项进行分析,即可得出答案.

【详解】解:∵不符合平方差公式的特点,

∴选项A不符合题意;

∵,

∴选项B不符合题意;

∵,

∴选项C符合题意;

∵,

∴选项D不符合题意;

故选:C.

【点睛】本题考查了平方差公式,完全平方公式,掌握平方差公式的特点,完全平方公式的特点是解决问题的关键.

6.如图,已知B、C、E在同一直线上,且,若,则()

A B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据平行线的性质求解即可.

【详解】解:∵,,,

∴,,

故选:B.

【点睛】本题考查平行线的性质,理解两直线平行同位角相等,两直线平行内错角相等是解题关键.

7.已知小明从地到地,速度为千米/小时,A、B两地相距千米,若用(小时)表示行走的时间,(千米)表示余下的路程,则与之间的函数表达式是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据路程=速度×时间,结合“剩下的路程=全路程-已行走”容易知道y与x的函数关系式.

【详解】∵剩下的路程=全路程-已行走,

∴y=3-4x.

故选:D.

【点睛】本题主要考查了一次函数的应用,理清“路程、时间、速度”的关系是解答本题的关键.

8.某产品每件成本元,试销阶段每件产品的销售价(元)与产品的日销售量(件)之间的关系如下表,下面能表示日销售量(件)与销售价(元)的关系式是()

(元)

(件)

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】直接利用待定系数法得出y与x之间的关系式即可.

【详解】设此一次函数关系式为,

解得,.

故一次函数的关系式为,

∵当时,,

∴y与x之间的关系式是.

故选:D.

【点睛】本题主要考查了待定系数法求一次函数解析式,正确得出y与x之间的关系式是解题关键.

9.设,则()

A

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