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2.6表示物质的符号(1)
课题
2.6表示物质的符号(1)
单元
二
学科
科学
年级
八下
教材分析
本节课选自浙教版科学八年级下册其次章第6节《表示物质的符号》的第1课时,主要介绍了单质及化合物的化学式书写规则以及化学式代表的意义。由于上节内容已经学习了表示元素的符号,所以这节课介绍用元素符号表示由元素组成的物质,学问之间联系紧扣,教材以新课程标准为依据,符合学生的认知规律。本节课也为后续学习的离子符号的表示等内容做好铺垫,体现了教材的承上启下。本课时强调从模型的调度去探究化学式的书写规则。
核心素养
目标
科学观念:知道化学式的定义;驾驭单质和两种元素组成的化合物
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