- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学足球一、二年级上册足球课程说明
课程名称:小学足球水平一教材
课程类型:义务教育课程标准实验教科书
教学材料:《小学体育与健康》人民出版社
教学课时:二十课时
适应对象:凤冈县第一小学教育集团一、二年级
授课教师:
一、指导思想
通过小足球射门的学习,提高学生足球技术,体验射门的乐趣,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力,培养学生参与足球活动的兴趣和意识,以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心,注重激发学生学习的兴趣,让学生在自主的学习过程中学会学习。
二、教学目标
1、运动参与:在练习与游戏活动中,提高足球射门的能力,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能:通过小足球射门与游戏的教学,向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康:能利用足球进行运球和射门。
心理健康:充分促进个性的发展,体验足球射门的乐趣。 5、社会适应:培养交往能力和团结协作的意识。
三、教材分析
射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分,青少年天生就有一种射门的欲望。通过小足球射门与游戏活动的教学,让学生掌握脚内侧射门技术,能充分运用到游戏和比赛中去。让学生参与足球运动,发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质,培养竞争意识和参与的积极性,促进心理健康和社会适应能力的发展。
四、射门动作要领
1、立得要稳:支撑脚的位置要正确、稳定,两臂要自然张开保持身体平衡。
2、看得要准:判断好来球的方向、力量和速度,观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。
起脚要快:完成射门动作的一刹那,动作要果断、快速、突然。
下脚要狠:脚触球的一刹那,力量要适当,动作要狠
向前跟进:射门后千万不要止步后仰要随球向前上步,争取补射或其他传球动作。
五、教学思路
复习运球绕杆、分组抢截球等练习,提高学生的球感。
复习脚内侧传接球练习,提高脚内侧传球技术。
学习脚内侧射门技术,结合射门游戏,提高学习足球的兴趣。
分小组比赛,把脚内侧射门运用到实践活动中。(三人、五人足球规则的教学)
最终让学生体验到参与足球运动的乐趣。
水平一足球教学进度计划
周次
时间
课次
教学内容
实际完成进度
2
1、足球球性的练习
1-2
2
学习直线运球
游戏比赛
3-4
2
足球练习比赛
2、游戏活动
5-6
1
撞墙式练习
传球动作练习
7-8
2
带球走及传球动作练习
游戏活动:喊数抱团
9
2
1、脚内侧踢、停地滚技术
10-11
2
1、学习各种停球技术
2、发展身体素质的练习上肢力量
12
2
足球游戏:逗猴子
13
2
学习曲线运球
2、发展身体素质的练习:弹跳力
14
1
1、复习直线运球的练习
15
2
1体育保健与卫生
2学习各种停球技术
16
2
1介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素
2学习脚背内侧踢球技术
17-18
1
1、复习曲线运球
2、发展身体素质的练习
19
1
1、考核:本学期所学内容;
2、期末总结
PAGE
PAGE 4
凤冈县第一小学教育集团集体备课讨论记录稿
年级
学科
时间
地点
主持人
主备人
记录人
参加人员
章节内容
教材解读 目标 重难点分析
讨论发言记录
凤冈县第一小学教育集团水平一足球集体备课教案
主备人:杨冬娥 复备人:
课题
1、足球球性练习
时间
年 月 日
目的
复习熟悉足球球性的动作
2、培养学生对足球的兴趣与热爱
重点
难点
1、踩球时用前脚掌触球的上方,双脚拨球练习时用足弓触球的侧面中部
2、两脚协调用力
教学
准备
足球若干个
顺序
教学内容
组织与方法
教师活动
学生活动
复备
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
教师语言要清晰。
教师讲解课堂要求和任务。安全教育
师生共同练习。
学生站成8队纵队。
进行慢跑热身练习
要求:学生精神饱满。
基
本
部
分
足球球性练习
原地踩球练习
行进间双脚拨球、推球练习
足球场
观察学生踩球、拨球动作情况
教师讲动作方法和要领。
教师做正确的示范。
教师组织全班练习
先观察老师的练习示范。
认真听动作方法和要领。
学生练习。
正误动作对比
重点:踩球时用前脚掌触球的上方。双脚拨球练习时用足弓触球的侧面中部
难点:两脚协调用力
足球场
教师强调动作方法和动作要领。
巡视学生动作,对做得不好的同学进行单独辅导。
3、鼓励学生用心完成。
1、学生认真听讲。
2、学生练习
3、认真完成每一个动作。
认真完成练习内容,注意安全。
文档评论(0)