清大版三年级信息技术上册集体备课全册教案.doc

《小学三年级信息技术上册》课程说明书 课程名称：小学信息技术 课程类型：义务教育课程标准实验教科书 教学材料：《小学三年级信息技术》人民教育出版社 教学时数： 17课时 适应对象：凤冈县第一小学三年级 授课教师： 一、指导思想? 本套教材在内容编排和语言运用上符合学生的年龄特点。用浅显易懂的语言，配以直观的色彩图片和生动的活泼的卡通画，力图通过激发学生对信息技术的兴趣来达到认识电脑、学习信息技术的目的。教材选取符合信息技术发展。要求，并适合小学生认识水平的教学内容。以windowsXP为主要教学平台，以循序渐进、螺旋上升的方式。 二、教材分析? 三年级的学生初次接触了信息技术课，当今的社会是一个信息的时代，在我们的生活和学习中处处都会与信息技术打交道。本册重点是用金山打字软件熟练键盘操作。 但由于计算机的普及，平时用电脑多，对鼠标操作很熟练，这样在教学过程中就很容易形成部分学生听不懂，部分学生吃不饱的现象，所以如何使所有的学生都能提高兴趣，如何缩短他们之间的差距，这是一个值得思考的问题。 三、教学重难点? 1.教学内容： 本学期的教学任务较多，首先初步认识计算机的硬件组成部分，掌握鼠标的操作，学习用画图软件的各种工具画图;认识键盘及英文字母和汉字的输入;最后是了解计算机的工作原理的。 2.教学要求: 使学生能比较全面地了解、掌握计算机基础知识、用画图软件的各种工具画图，能基本熟悉键盘并能打字，做到学以致用。学习一些计算机的常用应用。 四、教学措施 1.精炼教学活动让学生能有更多的时间来练习，缩短学生之间的差距。 2.以奖励游戏时间激励学生快速完成当堂的学习任务。 3.通过以各种主题为单元的综合实践活动锻炼学生信息能力，提高信息素养。 4.在教学中，要经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，在网上去找一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其他的知识。 5.加紧学习课程标准，贯彻课程标准，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。 6.加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度加以深化。 教学进度计划表 周次 教学时间 教学内容 课时安排 备注 1 8.31—9.4 推开智慧门 1 2 9.7—9.11 认识新伙伴 1 3 9.14--9.18 牵手指挥棒--使用鼠标 1 4 9.21--9.25 从容上舞台--使用键盘 1 5 9.27--9.30 喜圆航天梦--形状与填充工具 1 6 10.12--10.16 ?金鱼乐悠悠--铅笔、橡皮工具的移动 1 7 10.19--10.23 熊猫庆生日--旋转和复制、粘贴。 1 8 10.26--10.30 小鸡水墨画——“刷子”工具。 1 9 11.2--11.6 ?趣味敲字母——英文输入 1 10 11.9--11.13 妙计打汉字——汉字输入 1 11 11.16--11.20 智能输词句——词组和整句输入 1 12 11.23--11.27 写字万花筒 1 13 11.30--12.4 曲项向天歌——输入、设置文字 1 14 12.7--12.11 一句一景色——复制和剪裁图片 1 15 12.14--12.18 蜻蜓立小荷——粘贴和旋转图片 1 16 12.21--12.25 月夜思故乡——图形组合 1 17 12.28--12.31 测试 1 18 19 20 PAGE PAGE 5 凤冈县第一小学教育集团集体备课讨论记录稿 年级 学科 语文 时间 地点 主持人 主备人 记录人 参加人员 章节内容 教材解读 目标 重难点分析 讨论发言记录 凤冈县第一小学教育集团三年级信息技术集体备课教案 主备人：冷雪娟 复备人： 课题：1. 推开智慧门 时间： 年 月 日 课时数：1 教学 目标 1. 知道信息的重要性。 2．知道信息技术在日常生活和学习中的一些应用。 3．初步了解计算机的应用。 教学 重难 点 重点：信息技术在日常生活和学习中的应用 难点：信息技术在日常生活和学习中的应用 教学准备 教学环节 第一课时 复备内容 二、新课 1、认识信息：学生自由说生活中得到的信息。认识到信息就是对人们有用的消息。 2、获取信息：人类通过眼、鼻、口、耳、手等感觉器官来获取信息。为了更有效地获