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2022年7月学校工委主任学期末述职报告

我始终信任，在课堂教学中，唯有不断创新，才能让我的课堂布满活力。我努力在以下几个方面做了尝试。

1.将每周的语文课按语文学科的训练重点，细化分为写课、阅读课、作文课、作业课、课本学习课、背诵课。有学习口号也有实际行动。阅读课我给他们定的口号是：无限信仰书籍的力气，怀着对书籍的仰慕博览群书，分为自由阅读和指定阅读两种，鼓舞同学写批注、读书笔记。曹文轩的《草房子》便是我指定阅读书籍，同学阅读乐观性远远高于语文课本的学习。我坚信：智力启蒙最重要的手段就是阅读，它是一种乘法手段，可以让同学的聪慧以几何数递增；让写成为一种享受，是我班写课的口号，先指导后写，两年来每天中午坚持，已形成习惯；“让写作成为我的最爱”，正在成为我班同学们努力追求的写作目标，作文内容我注意从日常生活中选材，如《我又回到了熟识的学校》《男生和女生能成为好伴侣吗？》、《又逢母亲节》、《考2分也能上学校思想之我见》等等。文如其人，言为心声，假如我们有朝一日可以在同学的作文中读到孩子们那颗跳动的心，读到他们的真性灵，那才应是作文教学改革胜利之时，我努力向这一目标靠近。

2.教科书教学，我对部分单元初步进行了单元整体教学的尝试，从“大局着手，通盘考虑，整体设计”，关心同学建立一个语文学习框架。但还处在摸索阶段，今后，我在教学中连续尝试，乐观探寻学校语文教学的新路子

3.制定班级量化管理细则，内容涵盖学习生活的方方面面，两周一次评比，每次评比我都特殊正式，宣布成果、颁发奖品、小组合影拍照，记录在自己的博客中，嘉奖先进，鞭策后进。并在执行过程中不断完善。

4．结合毕业班的实际状况，开展“我们是伴侣，我们也是对手”竞赛活动，两人为一组，每次考试评比一次。用“即使现在，对手也在不停地翻动书页”的口号，激励同学自主学习和竞争意识

成长的过程，我始终不敢懈怠自己的脚步，由于我深知，只有奔跑才能让自己少些圆满，多些幸福。从教十多年来，辛勤耕耘，也有了一点小小的收获：XX年，我被评为德城区教学能手。我撰写的论文——《转变模式，分类教学初探》获省一等奖，撰写的论文——《教学因你而精彩——优化网络资源培育同学的听说力量》发表在《老师文苑》上，并被评为一等奖。4月在全区学校语文优质课评比中，荣获一等奖，在全市学校语文优质课评比活动中我执教的《谁说得对》获二等奖。九月，在全市学习实践科学进展观，加强师德建设，学问竞赛中我还被评为先进个人。

我觉得，最主要的收获还应在课堂上，看到同学们能够健康欢乐的成长，当他们回忆学校生活时，能够由衷地说，郝老师是位好老师，我觉得没有比这个成果更让我兴奋的了，我也深知，每一点成果的取得，都离不开老师们和我家人的关心，我也要特殊感谢校长及各位老师在我去年参与区，市级优质课评比中，赐予的我珍贵的建议。

教然后知困，之困然后反思，端详自己的不足，我将明确新的目标，不遗余力地做好下一步的工作。

1.按角色办事，踏踏实实做好自己分内的每件事，凡事以学校整体利益为重，听从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时仔细完成。

2.加强自身修养，练好老师基本功，多去听听其它老师的课，汲各家之长；进一步学习较难的课件制作，为自己的教学增光添彩；实实在在的读些书，努力感受专家们的思想，提高自己的教育理念；与同事探讨教学过程中发觉的问题，在探讨中尝试，在尝试中总结，不断提高自己的教科研力量。每个学期试着写一两篇论文，这也是我的一个小当心愿，肯定努力去完成。

3..养成写作的习惯，连续经营好自己的博客，搭建一个更宽阔的沟通平台。坚持写教学日记，努力拿起笔记录下自己教学的得与失，积累珍贵的精神财宝。

4.连续进行教育教学和班级管理的创新探究，致力于让同学变“苦学”为“乐学”。努力形成自己的教学特色。

教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。我已不年轻，但在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持！感谢大家！

学校老师年终述职报告老师年终述职报告（3）岁月如梭，转瞬间来到人人教育一学期了，为了使自己的工作有所进步，使自己力量有所增加，有必要把自己这一学期的工作做一个总结，以便今后有的放矢。

一、思想方面

自从七月份来到人人教育以来，思想上努力要求进步，工作中，不断求实进取。我喜爱我的本职工作，严格执行学校的各项规章制度。有剧烈的事业心和高度的责任感。教书育人，为人师表，虚心谨慎，与同事友好相处，求真务实，任劳任怨