五年级上册英语教案－ Unit2 My Country and English-Speaking Countries冀教版（三起） 英文版.docxVIP

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教案：五年级上册英语教案－Unit2MyCountryandEnglishSpeakingCountries（冀教版三起）

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读本节课的重点单词和句型。

2.能够运用所学知识，简单介绍自己的国家和英语国家。

3.培养学生的跨文化交际意识，提高学生的英语语言运用能力。

教学内容：

1.单词：map,country,flag,capital,London,Canada,Australia,NewZealand,India,China,America,UK,Canada,Australia,NewZealand,India,China,America。

2.句型：Whatsthis?Itsamapof.Whatsthat?Itstheflagof.Whatsthecapitalof?Thecapitalofis.

教学重点与难点：

1.重点：单词的正确发音和书写，句型的运用。

2.难点：单词country的拼写，句型Whatsthecapitalof?的运用。

教具与学具准备：

1.教具：多媒体课件、地图、国旗。

2.学具：课本、练习册、文具。

教学过程：

Step1:导入

1.教师出示一幅世界地图，引导学生观察并说出自己熟悉的国家。

2.学生分享自己国家的特点，如国旗、首都等。

Step2:新课呈现

1.教师出示单词卡片，引导学生学习单词map,country,flag等。

2.教师通过问答方式，引导学生学习句型Whatsthis?Itsamapof.Whatsthat?Itstheflagof.

Step3:课堂活动

1.学生分成小组，每组选择一个英语国家，如America,UK,Canada等。

2.学生用所学句型介绍自己选择的国家，如Whatsthis?ItsamapofAmerica.WhatsthecapitalofAmerica?ThecapitalofAmericaisWashington.D.C.

Step4:练习巩固

1.教师出示练习册，学生独立完成练习题。

2.教师选取部分学生进行答案展示和讲解。

Step5:课堂小结

2.学生分享自己的学习收获。

板书设计：

1.单词：map,country,flag,capital

2.句型：Whatsthis?Itsamapof.Whatsthat?Itstheflagof.Whatsthecapitalof?Thecapitalofis.

作业设计：

1.抄写本节课所学单词和句型。

2.用所学知识，写一篇关于自己国家的短文。

课后反思：

本节课通过引导学生观察地图、国旗等教具，激发学生的学习兴趣。在课堂活动中，学生通过小组合作，运用所学句型介绍自己选择的国家，提高了学生的英语语言运用能力。在教学过程中，注意纠正学生单词的发音和书写错误，确保学生掌握正确的单词和句型。通过练习巩固环节，检验学生对本节课所学内容的掌握程度。总体来说，本节课达到了预期的教学目标，但在课堂活动中，可以更加注重培养学生的跨文化交际意识，提高学生的英语语言运用能力。在课后作业设计中，可以适当增加一些拓展性的任务，如让学生收集其他国家的信息，以培养学生的自主学习能力。

Step1:热身活动（5分钟）

在这个环节，教师可以利用一些简单的英语问候语和歌曲来引导学生进入学习状态。例如，教师可以和学生一起唱一首英文歌曲，如《Hello,Hello,Hello!》这首歌曲简单易学，可以帮助学生放松心情，同时也能让他们复习一些基本的英语问候语。

Step2:引入新课（10分钟）

在这个环节，教师可以通过展示一幅世界地图，引导学生关注不同国家的地理位置。教师可以提问：“你们知道哪些国家？它们在哪里？”引导学生回答。然后，教师可以依次介绍本节课要学习的英语国家，如America,UK,Canada等，并展示这些国家的国旗。

Step3:新课呈现（10分钟）

在这个环节，教师可以出示单词卡片，引导学生学习本节课的重点单词，如map,country,flag等。教师可以通过问答方式，引导学生学习句型Whatsthis?Itsamapof.Whatsthat?Itstheflagof.

Step4:课堂活动（15分钟）

在这个环节，教师可以让学生分成小组，每组选择一个英语国家。然后，学生用所