杭州市余杭区2022-2023学年七年级下学期5月月考数学试题【带答案】.docx

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七年级数学独立作业

一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求.

1.在研制新冠肺炎疫苗中,某细菌的直径大小为毫米,用科学记数法表示这一数字为(????)

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】用科学记数法表示绝对值较小的数,一般形式为,其中,为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定.

【详解】解:.

故选:B.

【点睛】此题考查科学记数法的表示方法,表示时关键要确定的值以及的值.

2.对于任意的实数x,总有意义的分式是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据分式的分母不为0,进行判断即可.

【详解】解:A、当,即时,没意义,不符合题意;

B、∵,∴对于任意的实数x,总有意义,符合题意;

C、当时,没有意义,不符合题意;

D、当时,没有意义,不符合题意;

故选B.

【点睛】本题考查分式有意义的条件.熟练掌握分式的分母不为0时,分式有意义,是解题的关键.

3.下列各个多项式中,不能用平方差公式进行因式分解的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据平方差公式因式分解逐项验证即可得到答案.

【详解】解:A、,能用平方差公式进行因式分解,该选项不符合题意;

B、,不能用平方差公式进行因式分解,该选项符合题意;

C、,能用平方差公式进行因式分解,该选项不符合题意;

D、,能用平方差公式进行因式分解,该选项不符合题意;

故选:B.

【点睛】本题考查公式法因式分解,熟练掌握平方差公式是解决问题的关键.

4.下列各式中计算正确的是()

A.(﹣2x2)3=﹣6x6 B.x3﹣x2=x

C.x4÷x2=x2 D.x3?x3=x9

【答案】C

【解析】

【分析】根据同底数幂的乘除法,合并同类项,幂的乘方与积的乘方逐项判断即可.

【详解】解:A.(﹣2x2)3=﹣8x6,因此选项A不符合题意;

B.x3与x2不同类项,不能合并,因此选项B不符合题意;

C.x4÷x2=x4﹣2=x2,因此选项C符合题意;

Dx3?x3=x3+3=x6,因此选项D不符合题意;

故选:C.

【点睛】本题考查同底数幂的乘除法,合并同类项,幂的乘方与积的乘方,掌握同底数幂的乘除法,合并同类项,幂的乘方与积的乘方的运算法则是正确计算的前提.

5.如图,,点在直线上,若,,则的度数为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】先由平行线的性质得出,再利用三角形内角和定理求解.

【详解】解:∵,,

∴,

∵,

∴,故C正确.

故选:C.

【点睛】本题考查平行线的性质和三角形内角和定理,属于基础题,熟练掌握平行线的性质(两直线平行,内错角相等、同位角相等、同旁内角互补)是解题的关键.

6.若A与的积为,则A为()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用多项式除以单项式的运算法则计算即可求解.

【详解】解:则题意得A=()÷(-ab)

=-4a3b3÷(-ab)+3a2b2÷(-ab)-ab÷(-ab)

=8a2b2-6ab+1,

故选:C.

【点睛】本题考查了多项式除以单项式,熟练掌握多项式除以单项式的运算法则是解题的关键.

7.若是某长方形的长和宽,且有,则该长方形面积为()

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】A

【解析】

【分析】将所给两个式子作差可得,即可求长方行面积.

【详解】∵,,

∴,

∴,

∴长方行的面积为3,

故选:A.

【点睛】本题考查完全平方公式的几何背景,理解题意,能灵活运用公式是解题的关键.

8.某施工队计划修建一个长为600米的隧道,第一周按原计划的速度修建,一周后以原来速度的1.5倍修建,结果比原计划提前一周完成任务,若设原计划一周修建隧道x米,则可列方程为()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】设原计划一周修建隧道x米,根据结果比原计划提前一周完成任务,可知第一周后,提高速度后比不提高速度提前一周完成任务,由此列出方程即可.

【详解】解:设原计划一周修建隧道x米,

由题意得:,

故选C.

【点睛】本题主要考查了分式方程的应用,正确理解题意是解题的关键.

9.已知,则的值为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据即可求得答案.

【详解】

所以,.

故选:C.

【点睛】本题主要考查完全平方公式和平方根,解题的关键在于牢记完全平方公式之间的关系:.

10.在关于的二元一次方程组的下列说法中,正确的是()

①当时,方程的两根互为相反数:

②当且仅当时,解得与相等;

③满足关系式;

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