2024学年小学安全监督加强对校园安全的监管班会教学设计.docx

2024学年小学安全监督加强对校园安全的监管班会教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：小学安全教育班会

2.教学年级和班级：五年级一班

3.授课时间：2024年4月10日上午第一节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.提高自我保护意识，了解校园安全的基本知识和防范措施。

2.培养良好的安全习惯，学会在日常生活中注意安全。

3.增强团队合作能力，能够在紧急情况下相互协作，共同应对校园安全问题。

4.提高解决问题的能力，能够针对校园安全问题提出合理的建议和解决方案。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经具备了一定的生活经验和安全意识，如知道基本的防火、防水、防电等安全知识。他们可能已经了解了一些校园安全的概念，如交通安全、食品安全等。此外，学生通过日常观察和实践，对校园安全问题有一定的认识和理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对与自身生活密切相关的安全问题通常表现出较高的兴趣。他们喜欢通过实践活动来学习和巩固知识。在学习风格上，学生倾向于通过互动、讨论和角色扮演等方式来参与学习。他们喜欢通过小组合作来解决问题，并且喜欢展示自己的观点和想法。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解一些复杂的校园安全问题时可能会遇到困难，如网络安全、心理安全等。他们可能缺乏足够的知识和经验来应对这些挑战。此外，学生可能缺乏有效的沟通和解决问题的技能，导致在紧急情况下无法有效地应对校园安全问题。学生可能需要更多的指导和实践机会来提高他们的安全意识和自我保护能力。

教学资源

2.课程平台：无特定平台，使用学校提供的教学设备。

3.信息化资源：校园安全相关的视频、图片、动画等教学素材。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、实地考察等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对校园安全的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是校园安全吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于校园安全的图片或视频片段，让学生初步感受校园安全的重要性。

简短介绍校园安全的定义和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.校园安全基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解校园安全的基本概念、组成部分和防范措施。

过程：

讲解校园安全的定义，包括其主要防范措施。

详细介绍校园安全的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解校园安全在实际生活中的应用或作用。

3.校园安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解校园安全的问题和重要性。

过程：

选择几个典型的校园安全案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解校园安全的问题和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用校园安全知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论校园安全问题的未来发展和改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与校园安全相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对校园安全的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调校园安全的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括校园安全的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调校园安全在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用校园安全知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于校园安全的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.推荐阅读材料：

-《校园安全手册》：介绍校园安全的各个方面，包括交通安全、食品安全、网络安全等。

-《生活中的安全知识》：介绍日常生活中可能遇到的安全问题及应对措施。

-《青少年自我保护指南》：提供青少年在面对各种安全问题时如何自我保护的建议。

-《安全教育案例分析》：分析一些校园安全案例，让学生了解校园安全问题的多样性和复杂性。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以利用网络资源，如教育平台、安全知识网站等，进一步了解校园安全的知识。

-学生可以参与学校或社区组织的校园安全活动，如安全演练、安全教育讲座等，提高自己的安全意识和自我保护能力。

-学生可以与家人和朋友分享学到