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XXXX学校
心理健康教育工作管理制度
一、指导思想
以教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及
《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导，坚持育人为本，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
二、现状分析
1、我校教师对心理健康教育已有一定的认识，校领导对心理健康教
育也非常的重视，这给心理健康教育工作的蓬勃发展带来了新的春天，也为心理健康教育工作提供了一个适宜成长的大环境。
2、由于我国心理健康教育起步较晚，大多数人对心理健康教育的认
识还存在一定的偏差，甚至有一些错误的认识，尽管我校已经致力于
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