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2024广西外国语学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教学反思

B.教学效能感

C.教学监控能力

D.教育机智

【答案】：D

2.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。

A.感情需求

B.利益需求

C.包容需求

D.控制需求

【答案】：A

3.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。

A.开放性原则

B.平等性原则

C.针对性原则

D.可信性原则

【答案】：D

4.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）

A.高校的教学与研究相互依存、相互促进

B.现成的研究成果都能直接作用教学内容

C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

【答案】：B

5.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。

A.合理，有助于鼓励学生主动反思

B.合理，有助于促进学生自主学习

C.不合理，没有体现对学生的尊重

D.不合理，歧视学生的生理缺陷

【答案】：C

6.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。

A.重点高校和一般高校

B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构

C.普通高校和成人高校

D.私立高校和公立高校

【答案】：D

7.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A.教育原则的影响

B.教育法规的影响

C.教育对象的影响

D.社会生活和群体的影响

【答案】：D

8.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。

A.可减低性

B.延迟性

C.不合理性

D.难以消除性

【答案】：D

9.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.专业人员

B.人类工程师

C.技术人员

D.工作人员

【答案】：A

10.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德规范

B.职业道德评价

C.职业道德修养

D.职业道德原则

【答案】：D

11.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）

A.免收有关行政事业性收费

B.享受培训补贴

C.可以缓缴营业税

D.小额担保贷款和贴息支持

【答案】：C

12.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作

A.三年

B.半年

C.两年

D.一年

【答案】：C

13.被撤销教师资格者自撤销之日起（）年内不得重新取得教师资格。

A.3年

B.5年

C.2年

D.10年

【答案】：D

14.元认知策略总是和（）共同起作用的。

A.认知策略

B.组织策略

C.资源管理策略

D.监视策略

【答案】：A

15.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。

A.主导心境

B.稳定性

C.强度

D.持续性

【答案】：C

16.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）

A.现代国家兴起之后

B.古罗马

C.中世纪

D.古希腊

【答案】：A

17.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。

A.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的

B.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机

C.儿童体验到公正与平等不是绝对的

D.儿童根据自己的喜好执行规则

【答案】：A

18.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。

A.知识学习

B.社会规范学习

C.符号学习

D.技能学习

【答案】：D

19.教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。

A.原始社会

B.资本主义社会

C.奴隶社会

D.封建社会

【答案】：C

20.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（