语文四年级下册.docx

《我们家的男子汉》教案

【教学内容】

统编教材四年级下册第六单元第20课

【教学目标】

1.学习长文章阅读策略：在“读薄”与“读厚”间走个来回。“读薄”，即能紧扣题眼和小标题，梳理概括文章主要内容；“读厚”，即能紧扣文眼和主问题，抓住表达精妙处，读懂内涵、读出情感，读懂关联、读出意义。

2.获得语言与精神双重滋养：紧扣文章表达密妙，感悟男子汉精神，受到成长启迪。

【教学重难点】

1.学习长文章阅读策略：在“读薄”与“读厚”间走个来回。“读薄”，即能紧扣题眼和小标题，梳理概括文章主要内容；“读厚”，即能紧扣文眼和主问题，抓住表达精妙处，读懂内涵、读出情感，读懂关联、读出意义。

2.获得语言与精神