27我的伯父鲁迅先生教案-2023-2024学年六年级上册语文统编版.docx

27我的伯父鲁迅先生教案-2023-2024学年六年级上册语文统编版

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容选自六年级上册语文统编版《27我的伯父鲁迅先生》。课文通过作者的亲身经历，回忆了鲁迅先生的生平事迹，展现了他热爱祖国、关心人民的崇高品质，以及他勇敢、坚定、无私的精神风貌。本节课的教学内容主要包括：

1.认识鲁迅先生：通过阅读课文，了解鲁迅先生的生平事迹，认识他作为文学家、思想家、革命家的伟大形象。

2.学习鲁迅精神：通过分析课文中的典型事例，学习鲁迅先生热爱祖国、关心人民、勇于斗争的精神品质。

3.提高阅读理解能力：通过阅读课文，培养学生的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能力。

4.培养表达与交流能力：通过课堂讨论、分享，引导学生表达对鲁迅先生的认识和感悟，提高他们的口语表达能力。

5.激发爱国情怀：通过学习鲁迅先生的事迹，激发学生的爱国情怀，培养他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的信念。

6.提升道德修养：学习鲁迅先生的高尚品质，引导学生树立正确的价值观，提升道德修养。

本节课的教学目标是让学生通过学习鲁迅先生的事迹，了解他的伟大形象，学习他的精神品质，提高自身的道德修养，培养爱国情怀。同时，通过阅读课文，提高学生的阅读理解能力和口语表达能力。

核心素养目标

1.增强学生的文化自信：通过学习鲁迅先生的生平事迹，了解他在中国文学史上的地位和贡献，增强学生对中国文化的自信心。

2.培养学生的社会责任感：通过学习鲁迅先生关心人民、勇于斗争的精神品质，引导学生树立正确的社会价值观，培养他们的社会责任感。

3.提升学生的审美情趣：通过阅读鲁迅先生的文学作品，感受他的文学魅力，提升学生的审美情趣。

4.培养学生的批判性思维：通过分析鲁迅先生的作品，引导学生思考社会现象，培养他们的批判性思维能力。

5.培养学生的创新精神：通过学习鲁迅先生勇敢、坚定、无私的精神风貌，激发学生的创新精神，鼓励他们在学习和生活中勇于探索、创新。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）了解鲁迅先生的生平事迹：学生需要通过阅读课文，了解鲁迅先生的生平事迹，认识他作为文学家、思想家、革命家的伟大形象。例如，课文中提到的鲁迅先生在日本留学期间的经历，以及他在文学创作和社会活动中的贡献。

（2）学习鲁迅精神：学生需要通过分析课文中的典型事例，学习鲁迅先生热爱祖国、关心人民、勇于斗争的精神品质。例如，课文中提到的鲁迅先生在面对社会黑暗时的坚定立场，以及他为了民族独立和人民幸福所付出的努力。

（3）提高阅读理解能力：学生需要通过阅读课文，培养学生的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能力。例如，教师可以通过提问、讨论等方式，引导学生深入理解课文内容，提高他们的阅读理解能力。

2.教学难点

（1）理解鲁迅先生的文学作品：鲁迅先生的文学作品具有一定的深度和难度，学生可能难以理解。例如，鲁迅先生的小说《阿Q正传》中的讽刺手法，以及他在文学创作中所表达的社会批判思想。

（2）体会鲁迅先生的精神品质：鲁迅先生的精神品质是本节课的难点之一。学生需要通过深入阅读课文，体会鲁迅先生热爱祖国、关心人民、勇于斗争的精神品质。例如，课文中提到的鲁迅先生在面对社会黑暗时的坚定立场，以及他为了民族独立和人民幸福所付出的努力。

（3）培养学生的批判性思维：培养学生的批判性思维是本节课的难点之一。学生需要通过分析鲁迅先生的作品，思考社会现象，培养他们的批判性思维能力。例如，教师可以引导学生分析鲁迅先生的作品中所揭示的社会问题，以及他对于这些问题的看法和态度。

（4）培养学生的创新精神：培养学生的创新精神是本节课的难点之一。学生需要通过学习鲁迅先生勇敢、坚定、无私的精神风貌，激发学生的创新精神，鼓励他们在学习和生活中勇于探索、创新。例如，教师可以引导学生思考如何将鲁迅先生的精神品质应用到自己的学习和生活中，以及如何在面对困难和挑战时保持勇敢、坚定和无私的态度。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.讲授法：教师通过讲解鲁迅先生的生平事迹、文学作品和精神品质，帮助学生了解鲁迅先生的伟大形象，培养学生的文化自信和社会责任感。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，让他们分享对鲁迅先生的认识和感悟，提高他们的表达与交流能力。

3.案例研究法：选取鲁迅先生的典型事例，引导学生分析鲁迅先生的精神品质，培养学生的批判性思维。

4.项目导向学习法：以鲁迅先生的生平事迹为项目，让学生分组进行调查研究，培养他们的创新精神。

5.角色扮演法：组织学生进行角色扮演，模拟鲁迅先生在不同场合的表现，让学生更深入地体会鲁迅先生的精神品质。

6.实验法：设计相关的语文实验，让学生在实践活动中提高