可爱的企鹅（解决问题）（教案）-2023-2024学年 一年级上册数学 北师大版.docx

可爱的企鹅（解决问题）（教案）-2023-2024学年一年级上册数学北师大版

主备人

备课成员

教学内容

北师大版一年级上册数学第七单元“动物乐园”中的“可爱的企鹅”。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数感、空间观念和几何直观。通过观察和操作企鹅模型，学生能够认识和区分企鹅的各个身体部位，从而发展他们的空间观念。在解决问题的过程中，学生将运用数数、比较和排序等策略，培养数感和几何直观。此外，通过小组合作和分享，学生将提升合作交流的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.认识企鹅的各个身体部位，发展空间观念。

2.运用数数、比较和排序等策略解决问题。

难点：

1.区分企鹅的各个身体部位，尤其是头部和身体。

2.运用数数、比较和排序等策略解决问题，尤其是比较不同企鹅身体部位的数量。

解决办法：

1.通过实物模型和图片，帮助学生直观地认识和区分企鹅的各个身体部位。

2.提供丰富的实例和练习，引导学生运用数数、比较和排序等策略解决问题。

3.采用小组合作和分享的方式，鼓励学生互相交流和讨论，共同解决问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

一、教学方法

1.直观演示法：通过实物模型和图片，让学生直观地认识和区分企鹅的各个身体部位，发展空间观念。

2.启发式教学法：在解决问题的过程中，引导学生运用数数、比较和排序等策略，培养数感和几何直观。

3.合作学习法：采用小组合作和分享的方式，鼓励学生互相交流和讨论，共同解决问题，提升合作交流的能力。

二、教学手段

1.多媒体教学：利用多媒体设备展示企鹅的图片和动画，增强学生的感官体验，激发学习兴趣。

2.教学软件：使用教学软件进行企鹅身体部位的识别和分类练习，提高学生的操作能力和解决问题的能力。

3.实物模型：提供企鹅实物模型，让学生亲手操作，加深对企鹅身体部位的认识和理解。

4.小组合作活动：设计小组合作活动，如制作企鹅手工作品，培养学生的动手能力和团队合作精神。

5.游戏教学：引入相关游戏，如“企鹅接力赛”，让学生在游戏中学习，提高学习积极性。

6.评价反馈：通过评价学生的学习成果，及时给予反馈和指导，提高学生的学习效果。

7.学习单：提供学习单，帮助学生巩固所学知识，培养自主学习能力。

8.家庭作业：布置相关家庭作业，让学生在课后进行复习和巩固，提高学习效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对可爱的企鹅的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们见过企鹅吗？你们知道企鹅是生活在哪里的吗？”

展示一些关于企鹅的图片或视频片段，让学生初步感受企鹅的魅力或特点。

简短介绍企鹅的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.企鹅基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解企鹅的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解企鹅的定义，包括其主要特点。

详细介绍企鹅的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解企鹅的实际应用或作用。

3.企鹅案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解企鹅的特点和重要性。

过程：

选择几个典型的企鹅案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解企鹅的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用企鹅解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论企鹅的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与企鹅相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对企鹅的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调企鹅的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括企鹅的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调企鹅在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用企鹅。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于企鹅的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《企鹅的秘密生活》

-《南极洲的奇迹：企鹅的故事》

-《企鹅：自然界的奇迹》

-《企鹅的迁徙与繁殖》

-《企鹅的生存挑战》

-《企鹅的饮食习