专题03 在集体中成长（精选高频主观题20题）（原卷版）备战2023-2024学年七年级道德与法治下学期期末真题分类汇编（江苏专用）.docx

专题03在集体中成长

精选高频主观题20题

涉及考点

考点01“我”和“我们”

考点02共奏和谐乐章

考点03美好集体有我在

一、简答题

1．（22-23七年级下·江苏宿迁·期末）阅读材料，回答问题。

某校七年级（1）班的学生在老师的指导下开展了一次与集体生活相关的调查活动。以下是他们统计出来的主要问题清单。

序号

调查情况

百分比

问题一

同学搞小圈子，不愿参与班集体活动

28.5%

问题二

不喜欢穿校服，经常违反校规校纪和班级规则

26.5%

问题三

认为集体荣誉与自己无关，坚持个人利益至上

18%

问题四

不认真履行值日生的职责，马虎对待

7%

调查活动结束之后，七（1）班全体同学在老师的组织下进行了一场主题为“在集体中成长”的班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表了自己的见解，深深感受到集体生活给我们成长的重要作用。

（1）我们每个人都处在不同的集体中，并扮演着不同的角色，请列举两个你所扮演的角色。

（2）我们为什么要过集体生活？

（3）在共建美好班集体中我们应如何作出贡献？

二、情境探究题

2．（22-23七年级下·江苏淮安·期末）七年级同学小宇在集体生活中遇到一些困惑，请你为他排忧解难。

困惑一班主任安排有绘画特长的小宇参加出黑板报，但他考虑到出黑板报会耽误学习的时间，不愿参加。

正确做法：。

理由：。

困惑二班级成立了学习竞争小组，小宇和小强是竞争对手，但小强经常向他请教数学题。为了获胜，小宇不想搭理他。

正确做法：。

理由：。

3．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）【情境探究明理践行】

以下是宁宁同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一小组交流时，宁宁认真倾听，对组长不合理的观点心里有了质疑，宁宁纠结要不要表达自己的想法？

（1）宁宁应该。

理由：。

情境二班级排练大合唱的站位问题，宁宁个子高，班主任老师把他排在后排，他心里很不服气，因为他想站在前排C位。

（2）宁宁应该。

理由：。

情境三宁宁在回家的路上，被两名社会青年拦住。他们强行搜查宁宁的口袋，拿走他所有的钱，并威胁他不许告诉别人，否则后果很严重。

（3）宁宁应该。

理由：。

三、分析说明题

4．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）学习过集体生活是我们青春成长的必由之路。为了让同学们更好地融入集体中，某校七年级（2）班的同学在思政老师的指导下，开展了“在集体中成长”主题活动。请你参与其中并回答下列问题。

【请你辨析】

活动中同学们围绕个人利益与集体利益展开了讨论，以下是小梅和小华同学的观点。

（1）你赞成哪位同学的说法？说说你的理由。

【畅所欲言】

心中有对美好集体的憧憬，脚下就有建设美好集体的行动。老师要求同学们畅所欲言，说出自己心目中的美好集体。

（2）请你描绘出心目中的美好集体。

5．（22-23七年级下·江苏盐城·期末）今天的中国，是梦想接连实现的中国。神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞，中国空间站全面建成，我们的“太空之家”遨游苍穹。

【感悟航天工程】同学们上网查询了解到：

从1992年9月中国载人航天工程正式获批实施，中载人航天工程已走过30载漫漫征程.载人天地往返、空间出舱、长期驻留…中国航天事业阔步前进。从神舟一号到神舟十五号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止千万！载人航天工程是一项庞大的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大