苏教版高中化学必修第二册专题8有机化合物的获得与应用第三单元人工合成有机化合物课件.ppt

必修二苏教版高中化学1|以乙烯为原料合成乙酸乙酯知识点第三单元人工合成有机化合物必备知识清单破以乙烯为原料合成乙酸乙酯的反应路线:?相关反应的化学方程式如下:①CH2?CH2+H2O?CH3CH2OH????②2CH3CH2OH+O2?2CH3CHO+2H2O③2CH3CHO+O2?2CH3COOH④CH3COOH+C2H5OH?CH3COOC2H5+H2O知识点拨????合成有机物的一般思路:分析被合成物质的组成和结构特点→选择合适的有机化

学反应和起始原料→精心设计并选择合理的合成方法和路线。1.有机高分子化合物的分类2.加聚反应(1)含有碳碳双键(或碳碳三键)的相对分子质量小的有机物分子,在一定条件下,通过加成反应,互相结合成相对分子质量大的高分子,我们把这样的有机化学反应叫作加成聚合反应,简

称加聚反应。2|有机高分子的合成知识点(2)举例聚乙烯的合成:???概念含义以为例单体能合成高分子化合物的小分子物质CH2?CH2链节高分子化合物中不断重复的基本结构单元—CH2—CH2—聚合度高分子化合物中链节的数目n(3)加聚反应产物相关概念(4)加聚反应产物单体的判断方法①凡链节中主碳链为2个碳原子的高聚物,其单体必为1种,将链节中两个半键闭合即得单

体。如:?、?、?的单体分别为CH3—CH?CH—CH3、CH2?CH—COOCH3、。②凡链节中主碳链为4个碳原子,且无碳碳双键结构的高聚物,其单体必为2种,从主碳链中间

断开后,再分别将两个半键闭合即得单体。如:?的单体为CH2?CH2和CH3—CH?CH—CH3。③凡链节中主碳链为4个碳原子,且含有碳碳双键结构的高聚物,其单体为1种,将主碳链的C—C键变为C?C键,C?C键变为C—C键即得单体。如:?的单体为?。知识辨析1.合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物。这种说法对吗?2.乙烯和聚乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色。这种说法对吗?3.有机高分子材料是纯净物。这种说法对吗?4.甲酸(HCOOH)、乙酸(CH3COOH)、甲醇(CH3OH)和乙醇(CH3CH2OH)在一定条件下同一反

应体系中发生酯化反应,形成的酯均互为同分异构体。这种说法对吗?5.可用聚氯乙烯制品盛放食品。这种说法对吗?6.天然橡胶的主要成分为聚异戊二烯(?),该物质的单体为CH2?CH2和CH2?CH—CH3。这种说法对吗?一语破的1.不对。光导纤维主要成分为二氧化硅,二氧化硅为无机物。2.不对。聚乙烯中不存在碳碳双键,不能使酸性KMnO4溶液褪色。3.不对。有机高分子材料为混合物。4.不对。能形成四种酯,分别为甲酸甲酯(HCOOCH3)、甲酸乙酯(HCOOC2H5)、乙酸甲酯(CH3COOCH3)、乙酸乙酯(CH3COOC2H5),其中甲酸乙酯与乙酸甲酯互为同分异构体。5.不对。因为聚氯乙烯在使用过程中,受日光、空气、热等作用,会释放出对人体有害的物

质。6.不对。聚异戊二烯的单体是异戊二烯(?)。关键能力定点破1.正合成分析法采用正向思维从已知原料入手,找出合成所需中间产物,逐步推向待合成物,其思维程序是从

原料到中间产物再到产品。?有机合成的基本方法(以乙烯合成乙酸乙酯为例)?定点2.逆合成分析法采用逆向思维,从产品的组成、结构、性质入手,找出中间产物,逐步推向已知原料,其思维程

序是从产品到中间产物再到原料。?3.综合比较法采用综合思维的方法,将正向和逆向推导出的多种合成途径进行比较(原料利用率、反应速

率、设备、技术条件、成本、污染等问题),从而得到最佳的合成路线。