2023-2024学年北京市第一六一中学高二下学期期中考试语文试卷（解析版）.docx

北京市第一六一中学2023—2024学年第二学期期中阶段练习

高二语文

2024.4

班级______姓名______学号______

本试卷共5页，共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。

一、本大题共6小题，完成1—6题。（共21分）

1.下列选项中，字形全都正确的一项是（）

A沿袭撰写削弱永保青春

B.肤浅熏陶胡诌奴颜婢膝

C.摒弃精僻臆造混为一谈

D.撺掇怜悯澄清谆谆告戒

【答案】B

【解析】

本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字能力。

A.“永保青春”中“保”应写作“葆”。

C.“精僻”中“僻”应写作“辟”。

D.“谆谆告戒”中“戒”应写作“诫”。

故选B。

2.下列选项中，文学常识有误的一项是（）

A.易卜生是英国剧作家，享有“现代戏剧之父”的美誉。《玩偶之家》是一部典型的社会问题剧。

B.陶渊明，田园诗派创始人，被誉为“古今隐逸诗人之宗”。主要作品有《归园田居》《桃花源记》等。

C.柳宗元是唐宋八大家之一，与韩愈一起倡导古文运动。《种树郭橐驼传》是一篇寓言体传记。

D.《陈情表》中的“表”是古代臣子向帝王表示陈情、诉说心曲的一种文体，往往带有抒情色彩。

【答案】A

【解析】

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

A.“易卜生是英国剧作家”错误。易卜生是挪威戏剧家。

故选A。

阅读下面文言文选段，完成小题。

文段一

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。……瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

（节选自归有光《项脊轩志》）

文段二

归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

（节选自陶渊明《归去来兮辞》）

文段三

问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”

（节选自柳宗元《种树郭橐驼传》）

3.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.妪，先大母婢也，乳二世乳：喂养，哺育

B.悟已往之不谏谏：劝止，挽回

C.审容膝之易安审：明白，深知

D.理，非吾业也理：道理，事理

4.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）

A.庭中始为篱吾从板外相为应答

B.而母立于兹呱呱而泣

C.实迷途其未远则与吾业者其亦有类乎

D.云无心以出岫以子之道，移之官理

5.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（）

A.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。

东家的狗朝着西家叫，客人穿过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。

B.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。

我举着壶端着杯自斟自饮，观赏着院中的树木，感到非常开心。

C.见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。

看到当官的很烦发布那些政令，好像可怜百姓，其实祸害百姓。

D.又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。

又怎能使我们人口增多、生活安定呢？所以我们困苦而且疲惫。

6.请将下列文言句子中画线的部分翻译为现代汉语。

（1）先妣抚之甚厚。

（2）既自以心为形役，奚惆怅而独悲。

（3）早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。

【答案】3.D4.C5.C

6.①我母亲生前待她很好。

②既然自己让精神被形体役使。

③养育好你们的小孩，喂养好你们的鸡和猪。

【解析】

【3题】

本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

D.理：统治、治理。句意：做官治民，不是我的职业。

故选D。

【4题】

本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。

A.为，前者为动词，修筑