原创力文档- 1、本文档共21页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
rùn;上节课，我们初读了课文《少年闰土》，大家还记得闰土是一个怎样的孩子吗？
请大家快速默读课文，想一想：文中还有哪些描写人物的方法？
这节课我们继续学习这篇课文。;用自己的语言描述这幅图片。读课文第1自然段，比较与自己描述的异同。;_____的天空中挂着一轮_____的圆月，下面是海边的沙地，都种着_______________的西瓜，其间有一个________的少年，项带______，手捏一柄_____，向一匹猹尽力的刺去，那猹却_________，反从他的胯下逃走了。;课文采用了倒叙的手法，在第1自然段就把要介绍的人物介绍出来，然后按照事情发展的顺序逐步回忆，依次叙述，同学们在今后的写作中可以借鉴运用。;自读提示：
请同学们快速地默读课文，边读边做批注，思考：闰土向“我”讲述了哪几件事？结合相关语段，用简洁的语言概括：闰土向“我”讲述的第一件事是什么？;须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……;“下大雪了，在沙地里捕捉各种鸟。”用简洁的语言怎样概括？;从“扫出空地、支起一个大竹匾、撒下秕谷、一拉”等词语中可以体会到什么？;闰土向“我”讲述自己的海边生活时，你能想象他说话时的语气、神态吗？读出轻快、热情、自豪、喜悦的语气。;通过课文的学习，你喜欢闰土这样的少年吗？“我”对闰土有着怎样的感情呢。;阅读提示：
默读课文第6-19自然段，勾画出你认为有趣的词句，展开丰富的想象。
思考：闰土向“我”讲述了四件事，他心里仅有这四件事吗？
小组内交流自己的感受，找出文中相关语句。;我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道……
我素不知道天下有这许多新鲜事……
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……;再次朗读课件中的三句话，交流“我”此时内心世界的变化。;当闰土在瓜地刺猹、海边拾贝、雪地捕鸟、看跳鱼儿时，“我”和往常的朋友们又在干什么呢？;“院子???高墙上的四角的天空”，指的是“我”和往常的朋友们如井底之蛙，生活的天地非常狭窄。由于整天关在院子里，不能广泛地接触大自然，所以孤陋寡闻。这句话表达了“我”对当时生活的不满和对自由自在生活的向往。;当闰土在瓜地刺猹的时候，“我”正在____________________________（干什么）
当闰土在雪地捕鸟的时候，“我”正在
____________________________（干什么）
当闰土在海边拾贝的时候，“我”正在____________________________（干什么）
当闰土在看跳鱼儿的时候，“我”正在____________________________（干什么）;“我”能和闰土永远在一起吗？
（1）自读第19自然段。
（2）想象“我”与闰土依依惜别的场景。
（3）分小组交流讨论。;课文通过肖像、衣着的描写突出人物的外貌特征，通过对人物的语言、动作的描写刻画了人物的个性特征。作者以一种回忆的方式叙述了一段儿时的往事，表达了作者与闰土之间深厚的友谊和对闰土的怀念之情。;少年闰土
文档评论（0）