雷鸣电闪波尔卡 教案-七年级音乐上册.docx

雷鸣电闪波尔卡教案-七年级音乐上册

一、教材分析

本节课选自人音版七年级音乐上册第三单元“音乐与生活”中第10课时《雷鸣电闪波尔卡》。该曲由奥地利作曲家约翰·施特劳斯创作，是管弦乐作品中最具代表性的快速波尔卡舞曲。本课旨在通过学习这首作品，让学生感受波尔卡舞曲的特点，了解音乐与生活之间的关系，提高学生的音乐素养。

二、教学目标

1.知识与技能：能够正确演唱《雷鸣电闪波尔卡》，了解波尔卡舞曲的特点，掌握音乐术语。

2.过程与方法：通过聆听、演唱、分析等环节，培养学生对音乐的感知和表现能力。

3.情感态度与价值观：感受音乐的魅力，培养学生的集体合作意识，激发对音乐的热爱。

三、教学重点与难点

1.教学重点：学习《雷鸣电闪波尔卡》，掌握波尔卡舞曲的特点。

2.教学难点：准确演唱歌曲，理解音乐术语。

四、教学过程

1.导入：通过播放《雷鸣电闪波尔卡》的音频，引导学生聆听并感受音乐的魅力。

2.基本乐理：介绍波尔卡舞曲的特点，讲解音乐术语。

3.学唱歌曲：分段教授歌曲，引导学生跟唱，注意纠正发音和音准。

4.分析歌曲：分析歌曲的结构，引导学生感受音乐的节奏和旋律。

5.实践环节：分组进行演唱比赛，评选最佳表演团队。

6.总结与拓展：回顾本节课所学内容，布置课后作业，推荐相关音乐作品进行拓展学习。

五、课后作业

1.熟唱《雷鸣电闪波尔卡》，掌握歌曲的旋律和节奏。

2.了解其他波尔卡舞曲作品，感受波尔卡舞曲的魅力。

3.观察生活中的音乐元素，与同学分享自己的发现。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的音乐审美能力、合作意识和创新精神。通过学习《雷鸣电闪波尔卡》，让学生感受波尔卡舞曲的特点，理解音乐与生活的紧密联系。在教学过程中，注重培养学生的音乐感知和表现能力，使他们在演唱和分析歌曲的过程中，提高音乐素养。同时，通过分组演唱比赛等形式，培养学生的集体合作意识，激发他们的创新精神。在课后作业中，鼓励学生拓展学习，培养他们的自主学习能力。

三、重点难点及解决办法

重点：学习《雷鸣电闪波尔卡》，掌握波尔卡舞曲的特点。

解决办法：通过聆听、演唱、分析等环节，让学生在实践中感知波尔卡舞曲的特点，提高他们的音乐表现能力。

难点：准确演唱歌曲，理解音乐术语。

解决办法：分段教授歌曲，引导学生跟唱，注意纠正发音和音准。讲解音乐术语时，结合实际例子，帮助学生理解和掌握。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体音响设备、钢琴、乐谱。

2.课程平台：人音版七年级音乐上册教材。

3.信息化资源：在线音乐教学视频、音乐术语讲解PPT。

4.教学手段：聆听、演唱、分析、讨论、实践。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《雷鸣电闪波尔卡》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道波尔卡是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于波尔卡舞曲的图片或视频片段，让学生初步感受波尔卡舞曲的魅力。

简短介绍波尔卡舞曲的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.波尔卡舞曲基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解波尔卡舞曲的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解波尔卡舞曲的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍波尔卡舞曲的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.波尔卡舞曲案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解波尔卡舞曲的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的波尔卡舞曲案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解波尔卡舞曲的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用波尔卡舞曲解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论波尔卡舞曲的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与波尔卡舞曲相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对波尔卡舞曲的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调波尔卡舞曲的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括波尔卡舞曲的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调波尔卡舞曲在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用波尔卡舞曲。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于波尔卡舞曲的短文