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?《高处危险我不跳》大班教案
第一章：导入
教学目标：
1.让幼儿了解高处跳下的危险性。
2.培养幼儿自我保护意识。
教学重点：
1.让幼儿认识到高处跳下的危险。
2.培养幼儿在高处时知道如何保护自己。
教学难点：
1.幼儿如何在高处遇到危险时保护自己。
2.幼儿如何拒绝诱惑，不轻易跳下高处。
教学准备：
1.图片素材：高楼、悬崖、树枝等。
2.故事素材：有关高处跳下发生危险的故事。
教学过程：
1.图片导入：展示高楼、悬崖、树枝等图片，引导幼儿观察并说出它们的名称。
2.故事分享：讲述一个有关高处跳下发生危险的故事，引导幼儿认识到高处跳下的危险性。
3.讨论：让幼儿谈谈他们对高处跳下危险的认识，以及如何在高处保护自己。
第二章：高处危险案例分析
教学目标：
1.让幼儿通过案例分析，进一步了解高处跳下的危险性。
2.培养幼儿在高处遇到危险时能够自我保护和求助。
教学重点：
1.幼儿通过案例分析，加深对高处跳下危险性的认识。
2.培养幼儿在高处遇到危险时能够自我保护和求助。
教学难点：
1.幼儿如何在实际情境中运用所学知识保护自己。
2.幼儿如何有效地向他人求助。
教学准备：
1.案例素材：收集一些高处危险案例，如高楼坠落、悬崖失足等。
2.角色扮演道具：安全帽、救生衣等。
教学过程：
1.案例分享：向幼儿展示高处危险案例，引导幼儿分析案例中的危险因素。
2.角色扮演：让幼儿扮演案例中的角色，模拟危险情境，学会在高处保护和求助。
3.讨论：让幼儿谈谈他们在角色扮演中的体验，以及如何避免类似危险。
第三章：高处安全知识讲解
教学目标：
1.让幼儿了解高处安全知识，提高自我保护意识。
2.培养幼儿在高处遇到危险时能够自我保护和求助。
教学重点：
1.幼儿掌握高处安全知识。
2.培养幼儿在高处遇到危险时能够自我保护和求助。
教学难点：
1.幼儿如何在实际情境中运用所学知识保护自己。
2.幼儿如何有效地向他人求助。
教学准备：
1.安全知识素材：收集有关高处安全的相关知识，如高楼坠落、悬崖失足等。
2.教学道具：安全帽、救生衣等。
教学过程：
1.安全知识讲解：向幼儿讲解高处安全知识，让幼儿了解如何在高处保护自己。
2.互动提问：让幼儿回答关于高处安全的问题，巩固所学知识。
3.实践活动：让幼儿模拟高处作业，穿戴安全装备，学会在高处保护和求助。
第四章：高处安全游戏
教学目标：
1.让幼儿通过游戏的方式，巩固高处安全知识。
2.培养幼儿在高处遇到危险时能够自我保护和求助。
教学重点：
1.幼儿通过游戏，加深对高处安全知识的理解。
2.培养幼儿在高处遇到危险时能够自我保护和求助。
教学难点：
1.幼儿如何在游戏过程中运用所学知识保护自己。
2.幼儿如何有效地向他人求助。
教学准备：
1.游戏素材：设计高处安全游戏，如高楼跳绳、悬崖勒马等。
2.教学道具：安全帽、救生衣等。
教学过程：
1.游戏介绍：向幼儿介绍高处安全游戏，让幼儿了解游戏规则。
2.游戏进行：让幼儿参与游戏，体验高处安全的重要性。
第五章：家庭延伸
教学目标：
1.让幼儿将在学校学到的安全知识延伸到家庭中。
2.培养幼儿在家庭中具备自我保护意识。
教学重点：
1.幼儿将高处安全知识延伸到家庭中。
2.幼儿在家庭中具备自我保护意识。
教学难点：
1.幼儿如何在家庭中运用所学知识保护自己。
2.幼儿如何与家长共同营造安全家庭环境。
教学准备
第六章：家长沟通与协作
教学目标：
1.让幼儿家长了解高处安全的重要性。
2.培养家长与幼儿共同关注高处安全问题。
教学重点：
1.家长了解高处安全的知识。
2.家长与幼儿共同关注高处安全问题。
教学难点：
1.家长如何与幼儿有效沟通关于高处安全的问题。
2.家长如何在家中营造安全环境。
教学准备：
1.家长沟通素材：收集关于高处安全的资料，以便与家长沟通。
2.家庭安全建议：提供一些家庭安全建议，帮助家长在家中营造安全环境。
教学过程：
1.家长沟通：向家长介绍高处安全的知识，强调其在家庭中的重要性。
2.家庭安全建议：提供一些家庭安全建议，帮助家长在家中营造安全环境。
3.家长与幼儿共同参与：鼓励家长与幼儿一起参与家庭安全活动，共同关注高处安全问题。
第七章：家庭实践与反思
教学目标：
1.让幼儿在家庭实践中运用高处安全知识。
2.培养幼儿在家庭中具备自我保护意识。
教学重点：
1.幼儿在家庭实践中运用高处安全知识。
2.幼儿在家庭中具备自我保护意识。
教学难点：
1.幼儿如何在家庭实践中有效运用所学知识。
2.幼儿如何与家长共同反思家庭安全隐患。
教学准备：
1.家庭实践任务：设计一些家庭实践任务，让幼
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