幼儿园大班社会--公平竞争--教案.docVIP

?一、教案基本信息

1.主题：幼儿园大班社会--公平竞争

2.年龄段：5-6岁

3.课时：1课时（25分钟）

4.教学目标：

a.让幼儿了解公平竞争的概念，培养幼儿的竞争意识。

b.帮助幼儿学会在竞争中尊重他人，遵守规则。

c.培养幼儿团队合作精神，学会分享与助人。

d.提高幼儿的口语表达能力，增强自信心。

二、教学内容

1.导入：讲解公平竞争的定义和意义。

2.故事分享：《小猴子和乌龟赛跑》

3.情景模拟：组织幼儿进行简单的公平竞争游戏。

4.分组讨论：引导幼儿探讨公平竞争中的规则遵守和团队合作。

三、教学步骤

1.导入：教师简要讲解公平竞争的概念，引导幼儿思考在日常生活中如何体现公平竞争。

2.故事分享：讲述《小猴子和乌龟赛跑》的故事，让幼儿了解公平竞争的重要性。

3.情景模拟：组织幼儿进行一场简单的比赛，如拔河、接力等，让幼儿亲身体验公平竞争的过程。

4.分组讨论：引导幼儿讨论在比赛过程中如何遵守规则、尊重对手，以及如何与队友合作。

四、教学评价

1.观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对公平竞争的理解和运用。

2.关注幼儿在团队合作中的互动，评价幼儿的合作意识和能力。

3.搜集幼儿的讨论发言，评价幼儿的口语表达和思考能力。

五、教学资源

1.故事课件：《小猴子和乌龟赛跑》

2.比赛道具：如拔河绳、接力棒等

3.讨论卡片：列出公平竞争的相关话题

4.录音机、投影仪等教学设备

六、教学扩展活动

1.组织一次校园运动会，让幼儿在各种比赛中体验公平竞争的精神。

2.开展一次主题班会，让幼儿分享自己在家庭、学校中的公平竞争经历。

3.举办一次幼儿绘画比赛，引导幼儿在创作中展现公平竞争的理念。

七、家长沟通与协作

1.教师与家长分享幼儿在课堂上的表现，让家长了解幼儿在公平竞争方面的进步。

2.鼓励家长在家中引导幼儿参与公平竞争的游戏，培养幼儿的竞争意识。

3.邀请家长参与校园运动会等的活动，共同见证幼儿的成长。

八、教学反思

1.分析幼儿在教学活动中的参与程度，反思教学内容和方法是否适合幼儿的需求。

2.思考如何更好地引导幼儿理解公平竞争的意义，提高幼儿的合作意识和能力。

九、教学进度安排

1.本节课：讲解公平竞争的概念，分享故事《小猴子和乌龟赛跑》，组织情景模拟和分组讨论。

2.下节课：开展校园运动会，让幼儿在实际比赛中体验公平竞争的精神。

3.后续课程：组织主题班会、幼儿绘画比赛等活动，巩固幼儿对公平竞争的理解。

2.反思如何更好地激发幼儿的兴趣，提高幼儿的参与度和积极性。

重点和难点解析

一、教学内容理解

重点关注幼儿对公平竞争的概念的理解和运用。在导入环节，教师需要用简洁明了的语言解释公平竞争的含义，并通过举例让幼儿能够更好地理解这一概念。在故事分享环节，引导幼儿关注故事中公平竞争的体现，让幼儿从实例中感受到公平竞争的重要性。

二、情景模拟与分组讨论

重点关注幼儿在情景模拟中的参与程度以及分组讨论中的表达和合作能力。在情景模拟环节，教师需要确保每个幼儿都有机会参与，并在游戏中体会到公平竞争的乐趣。在分组讨论环节，教师要引导幼儿积极发言，鼓励他们表达自己的观点，并与队友进行有效的沟通和合作。

三、教学评价

重点关注幼儿在游戏中的表现以及合作意识和能力的培养。教师应通过观察幼儿在比赛中的行为和态度，评价他们对公平竞争的理解和运用。教师还需关注幼儿在团队合作中的互动，评价他们的合作意识和能力。

四、教学扩展活动与家长沟通协作

五、教学反思与进度安排

重点关注教学反思的深入程度和教学进度安排的合理性。教师需要对自己的教学进行深入的反思，找出教学过程中的优点和不足，为下一节课的教学做好准备。教师还需合理安排教学进度，确保幼儿在公平竞争方面取得持续的成长。

本文针对“幼儿园大班社会--公平竞争--教案”进行了深入的重点和难点解析。在教学内容理解、情景模拟与分组讨论、教学评价、教学扩展活动与家长沟通协作、教学反思与进度安排等环节，都需要教师密切关注并加以引导和指导。通过这些环节的实施，幼儿能更好地理解和体验公平竞争的意义，培养他们的竞争意识、合作能力和口语表达能力。