教学课件622直线上向量的坐标及其运算2.pptx

6.2.2直线上向量的坐标及其运算

你能想到些什么？

1.【导入新课】

2.【讲授新课】

3.【评价反馈】

4.【课堂小结】

5.【布置作业】

课标要求素养要求1.理解直线上向量的坐标的定义.2.掌握直线上向量的运算与坐标的关系.3.会求数轴上两点之间的距离及中点坐标.通过对直线上向量的坐标定义的理解，提升学生的数学抽象、直观想象素养；通过直线上向量坐标的运算，提升学生的数学运算素养.

1.【导入新课】我们在必修第一册上已学过了数轴上点的坐标，如图，已知A(－1)，B(2).

1.直线上向量的坐标对于直线l上的任意一个向量a，一定存在 的实数x，使得a＝xe