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四年级语文下册第四单元复习讲义
第13课猫
一、课文主题
课文细致生动地描述了猫的古怪性格和满月小猫的淘气可爱,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现;讲它“什么都怕”,但又那么“勇猛”。这三个方面的表现,看起来相互矛盾,但都是事实,所以说猫的性格实在有些古怪。再讲它小时候十分淘气。表现在:一是刚满月,腿脚还站不稳时就爱玩;二是稍大一点胆子越来越大,也就更加淘气。这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。
二、作者介绍:
老舍(1899-1966)原名舒庆春,字舍予,满族人,中国现代著名作家,杰出的语言大师,中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
?主要作品:《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
三、我会写:
忧:忧愁?忧患?隐忧无忧无虑?忧国忧民
虑:忧虑?过虑?顾虑?考虑深谋远虑
贪:贪玩?贪睡?贪婪?贪心?贪得无厌
职:尽职?称职?职业职务?官职?辞职
屏:屏息?屏气?屏除?屏弃屏退屏迹
蹭:蹭吃?蹭车?磨蹭?蹭破皮?蹭一身泥
稿:稿纸草稿书稿?投稿?脱稿稿子
腔:腔调?唱腔?口腔?胸腔?南腔北调
解:解闷?解恨?解约?瓦解?难解难分
闷:解闷?烦闷?闷雷?闷得慌?闷闷不乐
蛇:毒蛇?蟒蛇?蛇蝎?画蛇添足杯弓蛇影
遭:遭殃?遭灾?遭难?遭遇?第一遭
殃:遭殃?灾殃?殃及池鱼?祸国殃民
盆:花盆?脸盆水盆盆地?盆栽?盆景
勃:蓬勃?生气勃勃?英姿勃勃?勃然大怒
四、形近字:
忧(忧愁)优(优秀)??虑(考虑)虎(老虎)蹭(蹭饭)赠(赠送)??稿(草稿)搞(搞鬼)
腔(口腔)控(控制)??遭(遭遇)糟(糟糕)
五、多音字:
屏:bǐng屏气píng屏幕折:shé折本zhé打折zhē折腾
六、近义词:
古怪——奇怪?凝视——凝望勇猛——勇敢?淘气——调皮
开辟——开拓变化多端——变化无常
七、反义词:
老实——顽皮?丰富——贫瘠勇猛——怯懦?
变化多端——一成不变生气勃勃——死气沉沉
八、理解词语:
【古怪】跟一般情况很不相同,使人觉得诧异的;稀奇罕见的。
【任凭】无论;不管。
【尽职】尽力做好本职工作。
【屏息】暂时抑止呼吸;有意地闭住气。
【开辟】开拓扩展。
【生气勃勃】形容充满生命力并富有朝气。
【无忧无虑】没有任何忧虑。形容心情安然舒畅。
【变化多端】指变化多种多样。
【丰富多腔】本课指猫的腔调丰富,会各种各样的声音。
九、词语扩展:
“无*无*”式:无忧无虑??无边无际?无缘无故?无法无天?无穷无尽??无拘无束
十、句子解析:
1、猫的性格实在有些古怪。
开头这句话是第1—3自然段的中心句,是对猫的性格的总体概述。
2、说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
这句话采用反问的修辞方法,连用三个语气词,实实在在地表达了作者对猫的关切、爱怜之情、担心、翘望、着急、种种情态尽在其中。
3、可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
“非……不可……”这个双重否定句写出了猫等老鼠的决心和耐心,突出表现了猫的尽职尽责,这与之前的贪玩看似互相矛盾,但都是事实,正好明的性格古怪。
4、它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
“蹭”是轻轻的磨擦,蹭出了猫的可爱,蹭出了撒娇,蹭出了温柔,蹭出了高兴蹭出了作者对猫的喜爱。“蹭”表现了猫似乎在撒娇、耍赖,写出了猫与主人的亲昵。一个“印”字反映了主人对猫的万般喜爱。同时采用比喻的修辞方法,把猫踩在稿纸上的爪印比作美丽的“小梅花”,表达了作者对猫的喜爱之情。
5、它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
“丰富多腔”“长短不同”“粗细各异”“变化多端”表现了猫的叫声变化多样的特点,表达了作者对猫的欣赏与喜爱。
6、它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
这段话里说猫“什么都怕”又说它“勇猛”前后矛盾吗?为什么?
不矛盾。因为这正好揭示了猫古怪的性格。胆小与勇猛同时体现在猫的身上也就不足为奇了。
7、小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。
这是本段中起承上启下作用的过渡句,表明下文将重点写小猫“可爱”“淘气”的特点。
8、妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它的好玩具,耍个没完没了。
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