2024中考数学复习 重难题型分类练 函数图象与性质探究题 (含答案).docx

2024中考数学复习 重难题型分类练 函数图象与性质探究题 (含答案).docx

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024中考数学复习

重难题型分类练函数图象与性质探究题

类型一新函数性质探究

1.小华同学学习函数知识后,对函数y=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(4x2(-1<x≤0),-\f(4,x)(x≤-1或x0)))通过列表、描点、连线,画出了如图①所示的图象.

x

-4

-3

-2

-1

-eq\f(3,4)

-eq\f(1,2)

-eq\f(1,4)

0

1

2

3

4

y

1

eq\f(4,3)

2

4

eq\f(9,4)

1

eq\f(1,4)

0

-4

-2

-eq\f(4,3)

-1

请根据图象解答:

(1)【观察发现】①写出函数的两条性质:______________________________________________________;

②若函数图象上的两点(x1,y1),(x2,y2)满足x1+x2=0,则y1+y2=0一定成立吗?________;(填“一定”或“不一定”)

(2)【延伸探究】如图②,将过A(-1,4),B(4,-1)两点的直线向下平移n个单位长度后,得到直线l与函数y=-eq\f(4,x)(x≤-1)的图象交于点P,连接PA,PB.

①求当n=3时,直线l的解析式和△PAB的面积;

②直接用含n·的代数式表示△PAB的面积.

第1题图

2.函数图象是研究函数的重要工具.探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画出函数图象,然后观察分析图象特征,概括函数性质的过程.请结合已有的学习经验,画出函数y=-eq\f(8x,x2+4)的图象,并探究其性质.

列表如下:

x

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

y

eq\f(8,5)

eq\f(24,13)

a

eq\f(8,5)

0

b

-2

-eq\f(24,13)

-eq\f(8,5)

(1)直接写出表中a,b的值,并在平面直角坐标系中画出该函数的图象;

第2题图

(2)观察函数y=-eq\f(8x,x2+4)的图象,判断下列关于该函数性质的命题:

①当-2≤x≤2时,函数图象关于直线y=x对称;

②x=2时,函数有最小值,最小值为-2;

③-1x1时,函数y的值随x的增大而减小.

其中正确的是________;(请写出所有正确命题的序号)

(3)结合图象,请直接写出不等式eq\f(8x,x2+4)x的解集________.

类型二与几何图形结合的函数性质探究

3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3cm,BC=4cm,M为AB边上一动点,BN⊥CM,垂足为N.设A,M两点间的距离为xcm(0≤x≤5),B,N两点间距离为ycm(当点M和B点重合时,B,N两点间的距离为0).

第3题图①

小明根据学习函数的经验,对因变量y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整.

(1)列表:下表的已知数据是根据A,M两点间的距离x进行取点、画图、测量,

分别得到了y与x的几组对应值:

x/cm

0

0.5

1

1.5

1.8

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

y/cm

4

3.96

3.79

3.47

a

2.99

2.40

1.79

1.23

0.74

0.33

0

请你通过计算,补全表格:a=________;

(2)描点、连线:在平面直角坐标系中,描出表中各组数值所对应的点(x,y),并画出函数y关于x的图象;

第3题图②

(3)探究性质:随着自变量x的不断增大,函数y的变化趋势:___________________________;

(4)解决问题:当BN=2AM时,AM的长度大约是________cm.(结果保留两位小数)

4.背景:点A在反比例函数y=eq\f(k,x)(k0)的图象上,AB⊥x轴于点B,AC⊥y轴于点C,分别在射线AC,BO上取点D,E,使得四边形ABED为正方形.如图①,点A在第一象限内,当AC=4时,小李测得CD=3.

探究:通过改变点A的位置,小李发现点D,A的横坐标之间存在函数关系.请帮助小李解决下列问题.

(1)求k的值;

(2)设点A,D的横坐标分别为x,z,将z关于x的函数称为“Z函数”.如图②,小李画出了x0时“Z函数”的图象.

①求这个“Z函数”的表达式;

②补画x0时“Z函数”的图象,并写出这个函数的性质(两条即可);

③过点(3,2)作一直线,与这个“Z函数”图象仅有一个交点,求该交点的横坐标.

第4题图

类型三与实际问题结合的函数性质探究

5.如图①,点C是半圆O的直径AB上一动点(不包括端点),AB=6cm,过点C作CD⊥AB交半圆于点D,连接AD,过点C作C

文档评论(0)

中小学教育 + 关注
实名认证
服务提供商

专注数十年中小学教育课件、试卷、练习、学案、教案等制作

1亿VIP精品文档

相关文档