细胞的分化教学设计 高一上学期生物人教版必修1.docxVIP

第2节细胞的分化

第一课时

【教学目标】

1.通过比较构成人体组织的细胞，理解细胞分化的概念及特点。

2.结合各个细胞的功能，理解并掌握细胞分化的实质。

【教学重、难点】

重点：细胞分化的概念及特点。

难点：细胞分化的实质。

【教学流程】

一、导入新课，板书课题

人的血细胞寿命很短，又失去分裂能力，健康人的血细胞数为什么不会随之减少？白血病的治疗为什么是给患者捐献骨髓，而不是输血？今天我们来学习细胞的分化。

二、出示目标、明确任务

1.掌握细胞分化的概念及特点。

2.理解并掌握细胞分化的实质。

三、科学设计，自学指导

自学指导1：阅读课本P118，回答下列问题（4min）

1.完成问题探讨1-2

2.结合思考讨论四种细胞，完成讨论1-2

自学指导2：阅读课本P119，回答下列问题（5min）

1.植物的叶肉细胞、表皮细胞、储藏细胞分别对应的特点、作用是？

2.同一植物体的细胞来自什么细胞？

3.什么叫做细胞分化？意义是？

4.概括细胞分化的特点。

5.细胞分化的实质是什么？

四、学生自学、独立思考

五、展示交流，精讲点拨

（一）学生展示

（二）点拨

点拨一：

问题探讨1.健康人会不断产生新的血细胞，补充到血液中去。

2.骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化，不断产生不同种类的血细胞。

点拨二：

1.细胞分化的概念

在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在上发

生的过程。

2.分化的对象：一个或一种细胞增殖产生的后代

分化的结果：产生形态、结构、功能不同的细胞。

3.细胞分化的特点

持久性、稳定性、不可逆性、普遍性、遗传物质不变性

4.细胞分化的实质

基因的选择性表达：在个体发育中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。

5.比较细胞分裂和细胞分化：

细胞分裂

细胞分化

不

同

细胞变化

发生时间

在个体发育中的意义

联系

六、课堂小结，构建体系

本节课我们一起学习了细胞分化的定义、实质、3个特点和结果，内容比较多。

七、整理知识，理解记忆

1.同一植物体的细胞来自什么细胞

2.什么叫做细胞分化定义、意义、特点、实质

3.比较细胞分裂和细胞分化

八、当堂训练、巩固运用

1.抽背记忆内容2.完成课本1-2题

九、作业布置：

课时作业评价1、2、3题

十、课后反思