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湖南师范大学定向培养合同4篇

篇1

湖南师范大学定向培养合同

一、合同双方：湖南师范大学（以下简称甲方）和学生（以下简称乙方）。

二、协议内容：甲方同意为乙方提供定向培养服务，乙方同意接受甲方的培训服务，就读于甲方指定的专业，达到甲方规定的就学期限，期间乙方履行以下义务：听从师规，好学不倦，勤奋学习，积极参加学校组织的各项活动；乙方欠缺学分需自费重修，达不到甲方规定的学业要求，不予录取。不可抗力的，学校将与学生协商解决办法。

三、甲方责任：提供专业教学、实习指导、知识技能培训、助学金、文体活动、心理辅导等服务，为乙方提供优质的学习环境和生活条件。

四、乙方责任：按时参加学校组织的各项活动，遵守学校各项规章制度，完成学业要求，自觉维护学校形象，团结互助，共同进步。

五、合同期限：合同期限以甲方规定的招生年度为准，乙方须达到规定的学业要求，否则将不予录取，并且需按照甲方规定的标准进行相应处理。

六、违约责任：如果乙方不履行合同规定的义务，甲方有权解除合同，并要求乙方支付相应的违约金；如乙方有其他不正当行为，甲方有权解除合同，并保留追究法律责任的权利。

七、其他约定事项：双方应本着诚实守信的原则，认真履行各自的义务，共同努力为乙方的成长和发展创造良好的条件。

八、合同的变更和解释：本合同如需变更，须经双方协商一致，并签署书面变更协议；本合同一切事项的解释权归合同双方所有。

九、合同附件：本合同的有效性和解释以本合同正文为准，附件包括甲方出具的通知函、申请表、协议书等。

十、本合同自双方签字盖章之日起生效，自乙方顺利完成学业并取得毕业证书之日终止。任何一方未经对方同意不得擅自终止合同。

十一、本合同一式三份，甲方一份，乙方一份，另一份存档备查。

十二、合同争议解决：合同双方应友好协商解决争议事项，协商不成的，应向原合同签订地人民法院起诉解决。

十三、本合同最终解释权归湖南师范大学所有。

合同甲方（盖章）：____________

合同乙方（签字）：____________

日期：年月日

以上是湖南师范大学定向培养合同的内容，希望双方能够遵守合同规定，达到双赢的效果。

篇2

湖南师范大学定向培养合同

为了更好地服务国家和社会的需求，湖南师范大学推出了定向培养合同制度，旨在培养高素质、应用型人才，满足社会对各类人才的需求。这种制度通过与单位签订定向培养合同，使学生在学业期间就能与用人单位建立紧密联系，实现教育资源与社会需求的有机结合。

一、定向培养的基本概念

定向培养是指用人单位在与高校合作的基础上，根据自身的人才需求，在招生录取时与学生签订合同，约定学生毕业后必须到用人单位工作一定年限的一种人才培养方式。这种培养模式是一种有针对性的培养方式，能够很好地满足用人单位的需求，提高人才供给的质量。

二、湖南师范大学定向培养合同的内容

1.参与单位：湖南师范大学与用人单位签订定向培养合同，确定具体的培养计划和人员录取名额。用人单位可以是政府部门、企事业单位等各类社会组织。

2.培养内容：定向培养合同会明确学生在大学期间需要学习的课程、实习实践的内容和工作能力的培养重点。同时也包括学生毕业后需要从事的工作内容和职责。

3.奖励与惩罚：定向培养合同中也会明确学生在签约期间的奖励机制和违约惩罚措施。如果学生没有按照合同规定履行义务，将会受到相应的惩罚。

4.期限约定：定向培养合同一般规定学生毕业后需要在用人单位工作一定年限，一般为3-5年。学生在这段时间内必须履行合同约定，否则会被追究法律责任。

5.合同解除：如果学生在工作过程中因特殊原因需要解除合同，需要提前提出解约申请，并经过双方协商同意后才能解除合同。

三、湖南师范大学定向培养合同的实施情况

湖南师范大学一直致力于拓宽人才培养渠道，推动学校与社会用人单位的深度合作，实现教育与产业经济的有机结合。定向培养合同作为一种有效的人才培养模式，在湖南师范大学得到了较好的实施效果。

1.提高人才供给质量：通过定向培养合同，学校能够更加精准地定位用人单位的需求，培养出更加符合实际用人单位需求的高素质人才。

2.学生就业率提高：定向培养合同为学生提供了更多就业机会，同时也帮助学生树立了就业方向，提高了学生的就业率和职业发展空间。

3.促进校企合作：定向培养合同强化了学校与用人单位之间的联系，促进了校企合作的深度发展，为学校提供了更多实践教育的机会。

四、湖南师范大学定向培养合同的展望

湖南师范大学将继续扩大定向培养合同