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四十年同学聚会朗诵稿范文(通用3篇)

四十年同学聚会朗诵稿范文(通用3篇)

【篇1】四十年同学聚会朗诵稿

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学及各位来宾：

大家好!

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”光阴似箭，白驹过隙。在这桃李飘香之时我来到了魂牵梦萦阔别40年的故乡，回到了无限思念的同学之中，见到了非常想念的领导、老师，心情特别激动。首先要感谢龚安新、周金华、胡文虎等同学，是他们早有提议，早有联络，并建起了qq群;还要感谢程北平、任志辉、栾建国、胡文虎等同学，是他们积极出资，使我们夙愿可了。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我高中毕业后下放到远离同学的老籍，四十年大部分时间都在校园生活，终身职业为普通教师，因此对老师和同学的思念强烈而持久，这情感比桃花潭水更为深厚。

最初我下放在经济和文化都贫瘠落后的小山村，滥竽充数当上了理化教师，后来考进地区师专进修高等化学，我常想起朱久康、李德高等老师，朱老师是外地人，远离家乡景德镇，只身一人在我校，李老师曾教我们化合价歌，好唱易记。在那动乱的时代，有的同学顽皮违纪，甚至漠视传道授业解惑的教师，理化试验仪器又严重缺少，老师们忍辱负重，克难而上，无怨无悔、兢兢业业地从事教育。

后来我调到县城改教地理，很想念吴安良老师。老师精通多种乐器，且是书坛高手、画界领袖，我们女生都敬仰之。他常出差办书画展览，回校要赶进度，为了让学生扎实地掌握知识，在教法上他采用绘图、编顺口溜等形式，有时也搞闪电式小测验。我最怕这。后来反击翻案风，要写大字报批判教育右倾，我实在没啥写，就写了一篇反对袭击式考试，这造成学生心理压力的短文。想想那时，真是愚昧而荒.唐，把老师的好心当恶意。在地理教学中我带着对老师的愧疚、爱戴之情，努力自学，钻研教材，探索教法，常写点小论文，在省地县获得多种奖励并在地区优质课竞赛中夺得第二名。

学校那时没有文艺班，但众所周知有宣传队。如果说我们有些人下放、回乡几年比别人少干许多活，少受许多罪，这得感谢吴老师带领我们搞文艺活动。“草原英雄小姐妹”、“红色娘子军”……这些不仅让我们懂得该怎样做人，也掌握了一些舞蹈基础，使我们在人生道路上能融入群体，参加有益身心健康的活动。

后来我一边工作一边自学汉语言文学，又改教语文当起了班主任，这段时期我又常思念廖吉英、朱德贵老师。他们强烈的事业心感召着我。记得初中时，廖老师总要我班各项工作名列前茅，班集体的荣誉不容丝毫贬损。朱老师患有严重的胸膜炎，边煎药边工作，不因生病而误教。在教改实验中，并鼓励辅导我上台讲课，那是我最初的试教课。

教过我的所有老师，无一不在思念中。他们爱岗敬业，恪尽职守;教书育人，为人师表;关爱学生，循循善诱;呕心沥血，诲人不倦……良好的精神品质，为我的楷模。我常在心里说：要向老师学习。也因此多年获得学校优秀班

主任、县教育先进工作者、曾评为地区常规教学模范。微不足道的业绩与老师相比还差甚远，心感惭愧。教学工作是平凡的。黑板上写下的是真理，擦去的是功利;讲台上举起的是别人，奉献的是自己。我要再一次向老师致敬，衷心祝愿校长、老师健康长寿!

这几十年，我也深深地思念同学。每当早读的钟声敲响，教室书声朗朗时，我似乎又听到我们初高中的同学在一起背诵语录、诗词、老三篇，我们还建立学习小组，开展一帮一活动，比赛竞争，相互促学。不能不说，那时中学生的思想意识比当代的要火红纯洁。

每当课间、饭后看到学校操场生龙活虎的场面，我的眼前会浮现起母校英姿飒爽、身手矫健的女子篮球队员活跃在球场，顽强拼搏、积极进取的男子乒乓球员抽杀旋顶对抗在台前，还有伴着琴音笛声的文艺宣传队员阿罗多姿的舞蹈造型。不能不说，那时的中学生精神负担小，比当代的更具青春活力。

每当我带领学生走出校门，就不由自主地怀念我们农技班的同学。那时我班走与工农结合之路，到农村住队双枪，学会计知识，观人工授精养鱼，大家同吃一锅饭，同睡一地铺。我们那时虽然没有当代中学生的学识广博而丰富，但不能不说，吃苦耐劳、勇于负重的顽强意志比当代学生要强许多。

那时的我们，是学习雷锋的好少年，是义务建校的主力军。大家记得么?我们积极做好事，利用星期日为五保户担水扫地，去窑厂捡砖为学校修路，我们挥汗如雨地挖堤担土扩建校园，自己出资为班级办表扬、批评、宣传栏。

相邀去探望生病的老师，安慰家长病故的同学，救护遇到危险的同窗。……

我忘不了自己在学习上，遇到困惑常请教于同学;生活上，寒冬天冷到同学家去烤火;放假，去好友家喝芝麻黄豆茶。毕业后还到海兰家打毛线，宏英家学三弦，找张泽春借二胡。高中时我为同学做了点好事，同学写纸条表示感谢，并由此联系起我们断断续续几十年真诚的友谊。

中学的我们天真浪漫，热情高昂;纯洁善良，爱心满满。踏实做事，达观做人是我们这届共有的品格。

更值得铭记的是二十年后谭连芳把我和同学又联系起来，周金华告