人教版 七年级上册音乐 第一单元 校园的早晨 教案.docx

人教版七年级上册音乐第一单元校园的早晨教案

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：人教版七年级上册音乐第一单元校园的早晨

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年2月24日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.音乐素养：通过学习《校园的早晨》，让学生掌握基本的音乐知识和技能，培养学生的音乐欣赏能力和表现力。

2.情感态度价值观：通过校园生活的音乐描绘，引导学生感受校园生活的美好，激发学生对美好生活的热爱和向往。

3.创新思维：通过歌曲创作和演唱，培养学生的创新思维和创造力，激发学生对音乐的热爱和探索精神。

4.合作能力：通过小组合作演唱和音乐游戏，培养学生的团队协作能力和合作精神。

5.文化素养：通过学习《校园的早晨》，让学生了解校园文化，培养学生的文化素养和审美情趣。

重点难点及解决办法

（1）重点：歌曲《校园的早晨》的旋律和歌词理解。

解决办法：通过多媒体播放歌曲，让学生跟随音乐哼唱，熟悉旋律；讲解歌词内容，帮助学生理解歌曲所表达的情感。

（2）难点：歌曲的节奏和音准把握。

解决办法：利用乐器辅助教学，如钢琴或吉他，让学生跟随乐器演奏练习节奏和音准；进行分组练习，互相纠正和指导，提高学生的节奏感和音准控制能力。

（3）重点：歌曲演唱的情感表达。

解决办法：通过示范演唱，让学生感受歌曲的情感氛围，指导学生如何在演唱中表达情感；组织学生进行角色扮演，模拟歌曲中的场景，加深对歌曲情感的理解。

（4）难点：歌曲创作和演唱的实践操作。

解决办法：提供歌曲创作的素材和指导，如旋律、节奏和歌词，让学生进行创作尝试；组织学生进行小组合作演唱，互相学习和交流，提高演唱技巧和合作能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、音响设备、钢琴或吉他、音乐播放软件（如QQ音乐、网易云音乐等）、音乐制作软件（如GarageBand、FLStudio等，用于歌曲创作演示）。

2.课程平台：使用学校提供的网络教学平台，如ClassIn、钉钉等，用于上传教学资料、布置作业和进行在线交流。

3.信息化资源：互联网上的音乐教学视频、歌曲教学PPT、音乐游戏等。

4.教学手段：采用示范演唱、分组练习、角色扮演、多媒体教学、乐器辅助教学等方法，提高学生的参与度和学习兴趣。

教学流程

一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是《校园的早晨》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过美好的校园早晨？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索校园生活的美好。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解歌曲《校园的早晨》的基本概念。它是描绘校园早晨景色的歌曲，通过音乐和歌词表达了对校园生活的热爱和向往。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了歌曲《校园的早晨》在实际中的应用，以及它如何帮助我们感受到校园生活的美好。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调歌曲的旋律和歌词理解这两个重点。对于难点部分，我会通过示范演唱和讲解歌词内容来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与校园生活相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的音乐游戏。这个游戏将演示歌曲《校园的早晨》的基本旋律。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和音乐游戏的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“歌曲《校园的早晨》在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

内容：今天的学习，我们了解了歌曲《校园的早晨》的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对校园生活的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）推荐歌曲：《校园的早晨》是描绘校园生活的歌曲，我们可以推荐一些其他描绘校园生活的歌曲，如《同桌的你》、《青春舞曲》等，让学生感受不同风格的校园歌曲。

（2）音乐欣赏：《校园的早晨》是优美的歌曲，我们可以推荐一些其他优美的校园歌曲，如《美丽的校园》、《阳光校园》等