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考友回忆整理

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2024四川工业科技学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.高校教师的社会责任包括（）。

A.以上都是

B.以科研推动社会科学技术进步

C.以智力和技能优势为社会服务

D.教书育人

【答案】：A

2.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）

A.榜样示范

B.生涯规划

C.投身实践

D.职业认同

【答案】：B

3.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。

A.见贤思齐

B.躬自厚而薄责于人

C.学而时习之

D.三人行必有我师焉

【答案】：B

4.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）

A.专业实践能力发展

B.学历水平发展

C.职业周期发展

D.职业技能发展

【答案】：C

5.下列不属于师爱特征的是（）。

A.稳定性

B.广播性

C.原则性

D.职业对象性

【答案】：A

6.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.科学研究能力

B.指导学生能力

C.社会服务能力

D.课堂教学能力

【答案】：D

7.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。

A.教育性

B.特殊性

C.专业性

D.知识性

【答案】：D

8.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）

A.开发研究

B.宏观研究

C.微观研究

D.分析研究

【答案】：C

9.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.严谨治学

B.实事求是

C.理论联系实际

D.与时俱进

【答案】：A

10.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）

A.被动发展的过程

B.被动生成的过程

C.自主建构的过程

D.自然发展的过程

【答案】：C

11.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。

A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

【答案】：B

12.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。

A.4,1,24

B.5,1,16

C.4,1,16

D.5,1,24

【答案】：B

13.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（）

A.课程更新层面

B.课程评价层面

C.课程编制层面

D.课程管理层面

【答案】：D

14.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。

A.以上都对

B.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则

C.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求

D.教师伦理学是一门规范科学

【答案】：A

15.下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是（）。

A.具有较强的自我封闭性

B.感受时代精神迟钝

C.具有较为简单的内部结构层次

D.具有群体成员的互动性

【答案】：D

16.教师职业不属于（）

A.脑力劳动

B.第三产业

C.专门职业范畴

D.普通职业范畴

【答案】：D

17.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有（）。

A.唯一开端性

B.多开端性

C.封闭性

D.协同性

【答案】：B

18.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。

A.高尚的思想、良好的道德品质

B.渊博的知识、高超的教育教学艺术

C.教师的社会地位

D.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯

【答案】：C

19.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。

A.任务回避

B.自我回避

C.任务接近

D.自我接近

【答案】：A

20.我国高等教育类型结构的调整必须做到（）

A.追求同质化

B.加大应用型学科门类的比重

C.避免过度综合化

D.提升研究生教育层次的水平

【答案】：C

21.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（）。

A.系统

B.评价

C.概括

D.巩固

【答案】：B

22.教师道德建设的保障是（）。

A.健全教师道德运行机制

B.建构教师道德教育机制

C.形成教师道德激励机制

D.加强教师道德约束机制

【答案】：D

23.儿童客体永久性的形成出现在（）。

A.具体运算阶段

B.前运算阶段

C.形式运算阶段

D.感知运动阶段

【答案】：D

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