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考友回忆整理

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2024泸州职业技术学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。

A.党委领导与校长负责的关系

B.校长治校和教授治学的关系

C.教授治学与同行评议的关系

D.行政与学术的关系

【答案】：D

2.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。

A.兴趣

B.无意注意

C.有意注意

D.共鸣

【答案】：B

3.高等教育办学体制主要涉及（）。

A.高等教育的层次结构

B.高等教育的程度结构

C.谁来办学、为谁办学和怎么办学

D.高等教育规模和质量

【答案】：C

4.高等教育的发展从根本上受制于（）。

A.社会综合实力的发展

B.社会科技的发展

C.经济增长的质量与效果

D.物质资料的生产

【答案】：C

5.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。

A.人际关系和谐

B.心态积极

C.安全感

D.自尊

【答案】：B

6.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A.教师的教学监控能力

B.教师的教学效能感

C.教师的自我强化能力

D.教师的自我校正能力

【答案】：B

7.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）

A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

C.高校的教学与研究相互依存、相互促进

D.现成的研究成果都能直接作用教学内容

【答案】：D

8.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。

A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务

B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

C.聘任合同主要是对教师起约束作用

D.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束

【答案】：C

9.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）

A.行动研究

B.院校研究

C.实验研究

D.叙事研究

【答案】：A

10.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。

A.公共性

B.检验性

C.客观性

D.操作性

【答案】：C

11.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。

A.“可以”

B.“必须”

C.“有……的自由”

D.“有权”

【答案】：B

12.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

A.发展性危机

B.存在性危机

C.现实性危机

D.情境性危机

【答案】：D

13.通识教育一般理解为（）

A.通识教育排斥职业教育

B.通识教育就是宽口径教育

C.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通

D.通识教育就是厚基础教育

【答案】：C

14.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）

A.育人功能

B.经济功能

C.政治功能

D.文化功能

【答案】：B

15.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）

A.个性心理

B.心理过程

C.个性倾向性

D.个体心理特征

【答案】：B

16.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。

A.交往动机

B.成就动机

C.赞许动机

D.认识动机

【答案】：B

17.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）

A.君士坦丁堡大学

B.吕克昂

C.希波克拉底医学校

D.柏拉图的学园

【答案】：D

18.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。

A.行为主义心理学

B.精神分析心理学

C.格式塔心理学

D.机能主义心理学

【答案】：B

19.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。

A.了解道德情境

B.了解道德行动

C.理解道德准则规范执行的意义

D.了解道德意志

【答案】：C

20.高等教育的培养目标是（）

A.学者

B.研究型人才

C.技术人才

D.高级专门人才

【答案】：D

21.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。

A.空洞之爱

B.完美之爱

C.浪漫之爱

D.伴侣之爱

【答案】：A

22.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）

A.道德行为.

B.道德认识

C.道德意志

D.道德情感

【答案】：D

23.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（）提出