以水资源和水能资源为背景的地理教案设计.docVIP

?一、教案设计概述

1.教学目标：

（1）让学生了解水资源的分布、利用和保护状况，提高水资源保护意识。

（2）使学生掌握水能资源的开发和利用方法，认识水能资源在我国能源结构中的地位。

（3）培养学生运用地理知识分析实际问题的能力。

2.教学内容：

（1）水资源的基本概念、分布及其利用和保护。

（2）水能资源的概述、开发和利用。

（3）我国水资源和水能资源的现状及挑战。

3.教学方法：

（1）采用多媒体教学，展示水资源和水能资源的图片、视频等资料。

（2）案例分析法，以我国具体水能资源开发项目为例，分析其环境影响和经济效益。

（3）小组讨论法，让学生探讨水资源和水能资源的保护与利用策略。

4.教学准备：

（1）准备相关水资源和水能资源的图片、视频等资料。

（2）设计案例分析题和小组讨论题。

二、水资源的基本概念和分布

1.教学目标：

让学生了解水资源的基本概念、分布特点及其在我国的利用和保护状况。

2.教学内容：

（1）水资源的基本概念：地表水、地下水、雨水、冰雪等。

（2）水资源的分布：南多北少、东多西少、季节性分布。

（3）我国水资源的利用和保护：灌溉、发电、城市供水等；水资源保护区、节水型社会建设等。

3.教学方法：

采用多媒体教学，展示水资源的基本概念和分布示意图，引导学生了解我国水资源的利用和保护状况。

4.教学活动：

（1）讲解水资源的基本概念和分布特点。

（2）分析我国水资源的利用和保护措施。

（3）学生提问，教师解答。

三、水能资源的概述和开发利用

1.教学目标：

让学生掌握水能资源的概念、特点及其在我国能源结构中的地位，了解水能资源的开发和利用方法。

2.教学内容：

（1）水能资源的概念和特点：水流、水位、水头等。

（2）水能资源在我国能源结构中的地位：第二大能源。

（3）水能资源的开发和利用：水电、潮汐能、波浪能等。

3.教学方法：

采用多媒体教学，展示水能资源的特点和开发利用方法，引导学生了解水能资源在我国能源结构中的地位。

4.教学活动：

（1）讲解水能资源的概念、特点和开发利用方法。

（2）分析水能资源在我国能源结构中的地位。

（3）学生提问，教师解答。

四、我国水资源和水能资源的现状及挑战

1.教学目标：

让学生了解我国水资源和水能资源的现状及面临的挑战，提高水资源保护和水能资源开发的意识。

2.教学内容：

（1）我国水资源现状：总量不足、分布不均、污染严重等。

（2）我国水能资源现状：资源丰富、开发程度不高、环境影响等问题。

（3）面临的挑战：水资源短缺、水环境污染、水能资源开发与生态保护矛盾等。

3.教学方法：

采用多媒体教学，展示我国水资源和水能资源的现状及挑战，引导学生思考水资源保护和水能资源开发的措施。

4.教学活动：

（1）讲解我国水资源和水能资源的现状及挑战。

（2）分析水资源保护和水能资源开发的意义。

（3）学生提问，教师解答。

五、水资源保护与水能资源开发的策略

1.教学目标：

让学生了解水资源保护与水能资源开发的策略，提高学生运用地理知识分析实际问题的能力。

2.教学内容：

（1）水资源保护策略：节水、水资源重复利用、水资源保护区建设等。

（2）水能资源开发策略：合理规划、环境影响评价、技术创新等。

3.教学方法：

采用案例分析法，以我国具体水能资源开发项目为例，分析其环境影响和经济效益。组织小组讨论，让学生探讨水资源保护与水能资源开发的策略。

4.教学活动：

（1）分析水资源保护与水能资源开发的策略。

（2）展示案例分析题，引导学生分析具体项目。

（3）组织小组讨论，提出水资源保护与水能资源开发的策略。

六、水资源管理与可持续发展

1.教学目标：

（1）让学生理解水资源管理的重要性。

（2）学习水资源可持续发展的概念和原则。

（3）探讨水资源管理与可持续发展之间的关系。

2.教学内容：

（1）水资源管理的概念和原则。

（2）水资源可持续发展的内涵和目标。

（3）水资源管理与可持续发展在实践中的应用。

3.教学方法：

（1）采用小组讨论法，让学生探讨水资源管理与可持续发展之间的关系。

（2）案例分析法，分析成功的水资源管理与可持续发展案例。

4.教学活动：

（1）讲解水资源管理的概念和原则。

（2）引导学生学习水资源可持续发展的内涵和目标。

（3）小组讨论，分析案例，探讨水资源管理与可持续发展之间的关系。

七、水资源的合理利用与农业发展

1.教学目标：

（1）让学生了解水资源在农业发展中的重要性。

（2）学习水资源合理利用的策略和方法。

（3）探讨水资源合理利用对农业发展的影响。

2.教学内容：

（1）水资源在农业发展中的作用。

（2）水资源合理利用的策略和方法。

（3）水资源合理利用对农业发展的影响。

3.教学方法：

（1）采