花季中的男孩女孩多媒体教学课件.pptVIP

男女同学交往应该注意什么？你的周围异性同学间交往有哪些可取之处或不足之处?1、与异性同学交往要自然大方。在交往过程中，语言、表情、行为举止等要做到诚恳自然、落落大方，既不盲目冲动，也不羞怯扭怩、神神秘秘。2、与异性同学交往要尊重对方。男同学要尊重女同学，要举止文明，热情大方，言语得体，不使女同学难堪。女同学也要尊重男同学，不要娇气或清高自傲。3、与异性同学交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友谊。异性青少年交往三宜三不宜一、宜泛不宜专

二、宜短不宜长

三、宜疏不宜密

青少年中异性同学的广泛交往，对他们自身的学习、思想都有促进和帮助，也有利于情绪的振奋。而异性同学之间长期的专一交往，言谈由浅入深，由一般到特殊，这样会由本来正常的同学交往发展为“一日不见，如隔三秋”的相恋。广泛的异性交往则能避免他们双双陷入早恋的误区。

一、宜泛不宜专

青少年中两个异性同学的交往时间不宜过长。有的同学从初中到高中一直形影不离，长此下去，从相聚到相恋就难以避免了。如果在与异性同学的交往中注意接触时间短些，范围广些，从而可以了解各种禀赋、气质的异性同学，这会使人有更多的受益。

二、宜短不宜长异性同学间的交往是正常现象，但一定不要一门心思地钻在里面。男女同学有性别之差，人的一些潜意识往往在与异性的交往中被发掘出来。过于频繁地与异性交往会唤起人的热情，激起人的冲动。所以男女同学的交往频率要低一些，这样有利于孩子的健康成长。

三、宜疏不宜密

一、畅想青春

1.想一想：你会把青春和以下哪些词联系起来？翱翔春天朝阳落叶蓬勃歌唱萧瑟落日自立奋斗昂扬2.你还能想到哪些和青春有关的词？3.说一说你为什么会这样联系？尽情地发挥你的想象力吧！二、做一个青春的破译大师！

1.任务：破解字母的密码，读出青春的意义2.要求：可以选取26个字母里的任意一个（可以是大写的，也可以是小写的，你还可以将字母进行变形）破译出字母里蕴涵的青春的意义。3.来一点启发：看看他们怎么写。4.时间：2分钟，音乐响起时活动开始，音乐停时放下笔。5.大声读出你的答案。三、青春是流星派：青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂。常青树派：青春是一棵常青树，永不凋零。对于青春的理解，你属于哪一派呢？说说你的理由。决定青春最重要的因素是?心态青春原来是：青春是活力，青春是勇气，青春是奋斗，青春是希望，青春是快乐，青春是信心，青春是健康，青春是进步，青春是坚强，青春是热情，青春是仁爱……青春像春天，青春像朝阳，青春像花朵，青春像雏鹰……拥有青春的人是这样的：1.以小组为单位，总结拥有青春的人的心态、行为特点、面对困难时的态度和做法等等，用图画给他们画个像，可以做注解。2.比一比：看哪个小组的总结最全面、最形象。3.讨论要求：每组的1号负责纪律和组织，2号负责记录讨论成果、3号负责发言，4号负责控制时间。每个人都要积极喔！4.讨论时间：听听音乐就知道了。《青春》

塞缪尔·厄尔曼青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人的心灵应如浩淼瀚海，只有不断接纳美好、希望、快乐、勇气和力量的百川，才能青春永驻、风华长存。一旦心海枯竭，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣；然则只要虚怀若谷，让喜悦、达观、仁爱充盈其间，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。四、发现我们身边的

青春之星！1.各小组提名我们身边的（如你的同学、老师、家人）青春之星，说出你的理由。2.评选出本班的青春之星。3.采访青春之星：你以什么样的心态去面对生活中的快乐和烦恼？你以什么样的行动去对待生活中的困难和挫折？做一个青春之星：心态积极、行动积极！感悟青春青春误读要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！