专题05 科学探究与化学实验 （解析版）【查漏补缺】2024年中考化学复习冲刺过关（全国通用）.docx

专题05科学探究与化学实验

目录

01挑战中考题·查知识漏洞

命题点一测定\o测定空气里氧气含量的探究空气里氧气含量的探究

命题点二制\o制取气体的反应原理的探究取气体的反应原理的探究

命题点三质量\o质量守恒定律的实验探究守恒定律的实验探究

命题点四金属\o金属活动性的探究活动性的探究

命题点五探究\o探究酸碱的主要性质酸碱的主要性质

命题点六药\o药品是否变质的探究品是否变质的探究

命题点七缺失\o缺失标签的药品成分的探究标签的药品成分的探究

命题点八制\o实验探究物质的性质或变化规律实验探究物质的性质或变化规律

命题点九探\o探究金属锈蚀的条件究金属锈蚀的条件

命题点十\o影响化学反应速率的因素探究影响化学反应速率的因素探究

命题点十一\o实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素

命题点十二\o实验探究物质的组成成分以及含量实验探究物质的组成成分以及含量

02回顾教材·补知识漏洞

03知识通关演练

命题点一测定\o测定空气里氧气含量的探究空气里氧气含量的探究

1．（2022?武汉）某学习小组仿照拉姆塞发现稀有气体的实验原理，用如图所示装置测定空气中氧气的质量分数，并制备少量氮化镁。（碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，装置气密性良好，夹持装置已略去，忽略气体密度变化）

已知：①点燃或加热时，镁与氮气反应生成氮化镁固体（其中氮元素为﹣3价）。

②装置丁内收集到气体的密度为ρg/mL。

部分实验步骤：

Ⅰ．装入药品，连接装置，点燃甲处酒精灯，通入一段时间空气。

Ⅱ．点燃丙处酒精灯，继续通入一段时间空气。

Ⅲ．停止通入空气，熄灭酒精灯，冷却至室温。

实验测得数据：装置甲、丙硬质玻璃管内固体质量分别增加m1g、m2g；装置乙质量增加m3g；最终装置戊量筒里水的体积为VmL。

回答问题：

（1）空气中能供给呼吸的气体是O2（填化学式）。

（2）装置甲硬质玻璃管内观察到的实验现象是红色粉末逐渐变黑。

（3）装置丙硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为3Mg+N2Mg3N2。

（4）步骤Ⅰ中点燃甲处酒精灯，通入一段时间空气的目的是排出装置内的氧气，防止镁与氧气反应。

（5）空气中氧气的质量分数为（用m1、m2、m3、ρ、V的代数式表示）。

【答案】见试题解答内容

【解析】（1）空气的氧气能供给呼吸，故答案为：O2；

（2）在加热的条件下，铜与空气中的氧气反应生成氧化铜，铜是红色粉末，氧化铜是黑色粉末，因此实验中观察到红色粉末逐渐变黑；故答案为：红色粉末逐渐变黑；

（3）足量的铜粉除去了空气中的氧气，足量的碱石灰除去了空气中的二氧化碳和水蒸气，剩余的主要是氮气，在加热的条件下，镁和氮气反应生成氮化镁，化学方程式为3Mg+N2Mg3N2；故答案为：3Mg+N2Mg3N2；

（4）整套装置内充满了空气，步骤Ⅰ中点燃甲处酒精灯，通入一段时间空气的目的是排出装置内的氧气，防止镁与氧气反应；故答案为：排出装置内的氧气，防止镁与氧气反应；

（5）装置甲增重的质量即为空气中氧气的质量，丙增重的质量为空气中氮气的质量，乙增重的质量为空气中二氧化碳与水蒸气的质量，最终装置戊量筒里水的体积为VmL，则丁装置收集到气体的体积为VmL，该气体的密度为ρg/mL，因此该气体的质量为ρVg。空气中氧气的质量分数为；故答案为：。

命题点二制\o制取气体的反应原理的探究取气体的反应原理的探究

2．（2023?苏州）在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。

Ⅰ.实验室用图﹣1所示装置制取并收集氧气。

（1）用MnO2作催化剂，KClO3加热分解得到O2和KCl。该反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。

（2）装置中仪器X的名称为酒精灯。收集干燥氧气应选取的收集装置为C（选填字母）。

（3）搭建如图﹣2所示装置时，需要调整试管的倾斜角度，可松开K2（选填“K1”、“K2”或“K3”）处的螺丝，待调整后再拧紧。

（4）实验结束时，下列两步操作中先进行的是b（填序号）。

a.移走并熄灭仪器X

b.断开试管与洗气瓶之间的连接

Ⅱ.某款家用制氧机利用过碳酸钠（2Na2CO3?3H2O2）和二氧化锰同时加入水中制取氧气。

已知：①过碳酸钠易溶于水，遇水分解为Na2CO3和H2O2。

②H2O2可以将KI转化为I2。

（5）制氧机制氧说明（部分）见下表，其中A、B剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰。

A剂

B剂

平均供氧量（毫升/分钟）

供氧时间（分钟）

配方一

1袋

1袋

≥320

≥1