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高中生物免疫;免疫;知识体系;（物质基础）;;抗原;;体液免疫与细胞免疫关系与区分;练习、回答相关免疫问题。

(1)抗原（抗原决定簇）化学成份为。当细胞表面抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化，分化出细胞制造大量抗体分泌到血液中。

(2）将一只A品系大鼠皮肤小片移植到另一只不一样品系大鼠背部,10天后因反应而脱落，这是细胞所起作用。

(3)下列图表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量改变。当注人抗原X，抗体产生量改变是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示反抗原Y抗体产生量是曲线；表示反抗原X抗体产生量是曲线，其特点是是这是因为首次免疫反应时产生细胞作用。若第8天不注射抗原X,则以后反抗原X抗体产生量改变是曲线。;免疫失调;;HIV侵入与体内T淋巴细胞

数量改变;练习、AIDS病原体是HIV。如图表示HIV侵染T细胞基础过程。请回答相关问题;练习.免疫是机体一个特殊保护性生理功效，对维持人体健康极为主要。

(1)免疫功效失调可引发过敏性疾病。荨麻疹起因是在过敏原刺傲下，效应B细胞分泌抗体分布在；当同一个过敏原再次进入机体时，相关细胞释放出组织胺引发毛细血管，进而出现红肿现象。

(2)器官移植时，异体器官常不可防止地会被患者细胞识别并攻击。为了防止器官移植时异体排斥反应，医院提议保留婴儿脐带血，方便必要时.

（3）接种过流感疫苗健康人也可能在短期内不止一次地患流感，其免疫学原因可能是;Bye!;与免疫相关细胞：;例、如图为人体液免疫图解，请分析判断以下说法正确是（）;;练习、如图表示某种特异性免疫细胞某时期结构，请据图回答：

(1)该细胞为细胞，判断依据是,该细胞起源于。;练习、如图表示某种特异性免疫细胞某时期结构，请据图回答：

(1)该细胞为细胞，判断依据是,该细胞起源于。;Bye!;造血干细胞;4、以下关于免疫叙述，正确是（）

A.吞噬细胞???噬外来细菌，必须有抗体参加

B.B细胞和T细胞所含基因不一样，功效也不一样

C.“先天性胸腺发育不全”患者，细胞免疫有缺点

D.B细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体;;过敏反应与本身免疫病在免疫反应上有什么不一样?;细胞免疫三个阶段;作用独特，相互配合，共同发挥免疫效应

细菌外毒素：主要是体液免疫发挥作用

胞内寄生菌：主要经过细胞免疫发挥作用

病毒感染：先体液免疫后细胞免疫;;

1、关于反抗体描述中，错误是

A、属于免疫球蛋白B、受抗原刺激后产生

C、主要分布在血清中D、其参加免疫是细胞免疫

2、T淋巴细胞和B淋巴细胞共同点是

A、产生抗体B、产生记忆细胞

C、杀伤靶细胞D、分泌淋巴因子

3、以下都属于免疫系统效应T细胞所产生淋巴因子是

A干扰素、胸腺素B组织胺、白细胞介素

C组织胺、胸腺素D干扰素、白细胞介素;4、免疫细胞之所以能识别抗原，是因为（）

A、抗原都是外来B、抗原都是大分子

C、抗原都是致病细菌或病毒D、抗原表面都含有决定簇

6、心理学家研究发觉，焦虑担心会使Ｔ细胞降低对病毒、肿瘤监控，间接引发抗体生成能力下降。这表明健康心态有利于（）

A、提升细胞免疫，降低体液免疫B、降低细胞免疫，提升体液免疫

C、提升细胞免疫，提升体液免疫D、降低细胞免疫，降低体液免疫

;效应T细胞;1、体液免疫分哪几个阶段？

2、每个阶段主要过程